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13.Researchers from the faculty of civil engineering,Universiti Teknologi MARA in Malaysia have successfully developed an environmentally friendly version of building concert called green-mix concrete.
In the project,researchers introduced a green concrete that is designed and made using conventional but particularly replaced with suitable waste and recycled materials to achieve acceptable performance,economics and sustainability.
When it comes to build structures,developers have the advantage of choosing from a wide range of materials to use.Generally,the decision on material choice depends on several factors including cost and performance for specific applications.
Due to growing interest in sustainable (可持续的)development and various pushing measures provided by the government of Malaysia,the key players in the construction industry are motivated more than ever before to use materials that are sustainable or in such a way that environment impact is minimal.
In 2009,the Malaysian government launched the green building index(GBI) to encourage the construction of buildings using green technology,and introduced pushing measures for owners to obtain the GBI certificate for new or exiting buildings.There have been efforts to reduce air pollution and concrete has an important role to play.
The new concrete can be produced using materials as one of its components.Green concrete can also developed using various production processes that are not harmful to the environment.The use of recycled or waste materials can be considered sustainable as they can reduce costs and raw materials.

24.Which of the following best describes green-mix concrete?C
A.Low carbon and costly.
B.Green and fashionable.
C.Money-saving and sustainable.
D.Sustainable and conventional.
25.Who mainly decides the choice of building materials?B
A.Researchers.
B.Developers.
C.Certificate owners.
D.The Government of Malaysia.
26.What can we learn about green-mix concrete?C
A.Traditional materials are not used to produce.
B.Building developers show no interest in the new material.
C.The Malaysian government contributed to its development.
D.The production processes are not environmentally friendly at all.
27.Which column is this text probably take from?D
A.Entertainment.   B.Education.
C.Politics.        D.Science.

分析 本文属于说明文阅读,作者在本文中主要向我们讲述了玛拉工艺大学在马来西亚已经成功地开发了一种环保版建筑音乐材料称为绿色混凝土,并介绍了绿色混凝土的功能与其开发利用.

解答 24.C  细节理解题,根据第二段In the project,researchers introduced a green concrete that is designed and made using conventional but particularly replaced with suitable waste and recycled materials to achieve acceptable performance,economics and sustainability.可知绿色混凝土是经济的,可持续发展的,故选C.
25.B  细节理解题,根据第三段When it comes to build structures,developers have the advantage of choosing from a wide range of materials to use.可知当涉及到构建结构时,开发人员有选择的优势,故选B.
26.C  推理判断题,根据第五段In 2009,the Malaysian government launched the green building index(GBI) to encourage the construction of buildings using green technology,and introduced pushing measures for owners to obtain the GBI certificate for new or exiting buildings.可知马来西亚政府促成了绿色混凝土的发展,故选C.
27.D  推理判断题,通读全文可知本文描述了绿色混凝土的开发与其作用,因此应该属于科学专栏,故选D.

点评 考查学生的细节理解和推理判断能力.做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确选择.在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.

练习册系列答案
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8.Dear Ms.Wang,
I am writing to inform you of some arrangements about my composition course and Latin course next year.
I've decided to re-establish the 5-paragraph essay as the goal for the composition course.I interviewed some of my former students and they all agreed that being able to write critically and continuously was important to them.
So next academic year,Term 1will be like always:sentences to paragraphing.And Term 2will work toward the 5-paragraph essay.The final 3weeks of Term 2will be reserved tointroduce writing for TOEFL and CEE.By that time,if the students have done their job correctly,then they should be able to write quite well.
As for the Latin course,I will post notices around campus next week so that the students will understand what's on offer before I actually introduce the course.A number of students already emailed me about the course.
I am sure you don't understand what a big deal our opening this program at our school is.People around the world are interested in what we plan to do.There are many rewards available to the students who succeed in the course.Please share what I have said with the administration.I want them to understand the importance of this course.The reason I have contacted these colleagues (actually Oxford contacted me) is that  I have confidence in our students and in myself.I know that when those professors meet our students and hear them speaking and reading Latin,they are going to be amazed.It will open all sorts of doors for students that they never even thought of knocking on.
Well,that's it for now.I'll see you soon.
Yours,
Edward Johnson
56.According to the letter,what will Edward teach about writing in Term 1?C
A.Critical thinking.
B.5-paragraph essay.
C.Sentences to paragraphing.
D.Writing for TOEFL and CEE.
57.We can learn from the letter that Edward's Latin courseA.
A.has aroused students'interest
B.enjoys a nationwide reputation
C.has won a number of awards 
D.benefitsanyone who takes it
58.Why does Edward write this letter?B
A.To seek assistance from the administration.
B.To inform the school of his course plans.
C.To show his achievements in Latin.
D.To apply for the teaching position.
1.In the fourth grade,I discovered my one true love-acting.It is not only fun,but it(41)Bteamwork and empathy,things I think the world should have more of.
However,I never expected that acting would also teach me to(42)A!
In the first semester of my freshman year of high school,my school(43)Cthe play Frankenstein.It's about a scientist named Victor Frankenstein who creates a monster,and(44)Dthe monster destroys the scientist's life.
I got the lead female(45)Bof Frankenstein's girlfriend,Elizabeth.I had been in plays before,so I was very(46)Ato the rehearsal(排练)process of memorizing lines and then (47)C a character with help from the director.But this play was different from (48)D one I had ever done before,because Frankenstein and Elizabeth had to kiss in the play a lot.The boy who(49)AFrankenstein was very cute,I must say.There was a(n) (50)Bin which our characters shared"15kisses".(51)C,the director removed it.But there were still some kissing scenes.
Would we(52)Dto kiss,or would we actually kiss?Our director(53)Bhaving us kiss for real,and for the first few times,it was very (54)C.My lips barely touched the boy's.Many of the other actors and actresses laughed at us.(55)A,one thing about stage kissing that you have to understand is that you are not being yourself.That goes for any(56)B.After that experience,I feel like I can(57)Cany role.It was a big event in my (58)Btoward becoming a better actress.I feel more (59)Abeing onstage and showing my character's personality to the(60)D.And that is important for getting the message of a play across.

41.A.1earns         B.teaches        C.directs     D.explains
42.A.kiss           B.hug            C.bow         D.pray
43.A.prepared for   B.carded out     C.put on      D.took up
44.A.when           B.where          C.whether     D.how
45.A.star           B.role           C.maid        D.keeper
46.A.used           B.addicted       C.related     D.devoted
47.A.imagining      B.convincing     C.developing  D.revising
48.A.each           B.no             C.some        D.any
49.A.played         B.served         C.created     D.replaced
50.A.space          B.part           C.area        D.interval
51.A.Eventually     B.Surprisingly   C.Fortunately D.Regrettably
52.A.intend         B.mean           C.try         D.pretend
53.A.applied to     B.ended up       C.objected to D.gave up
54.A.fierce         B.romantic       C.awkward     D.pitiful
55.A.However        B.Therefore      C.Meanwhile   D.Otherwise
56.A.behaving       B.acting         C.touching    D.moving
57.A.change         B.design         C.handle      D.assess
58.A.way            B.journey        C.tour        D.trip
59.A.comfortable    B.practical      C.optimistic  D.hopeful
60.A.readers        B.actresses      C.actors      D.audiences.

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