题目内容

12.Last week,our class was on duty in the cafeteria(食堂) for student self-management.On the first day,I was shocked to see so much leftover food thrown away by students.What (61)a waste!Being concerned about it,my classmates and I had a(62)heated(heat) discussion on how (63)to solve(solve) the problem.Lots of good ideas came up,such as holding class meetings,putting up wall newspapers and charging a fine for wasting food.(64)Finally(final),we all agreed that wall newspaper would be the best choice.
The next day,we put our idea into reality.Towards lunch time,we put up a wall newspaper outside the school cafeteria,(65)calling (call) on students not to waste food.Many students gathered around to read and (66)expressed (express) their support.To my great delight,there were(67)changes(change) soon.In the cafeteria,I found the trays(托盘) returned after lunch all empty without(68)any food left.Food was saved and the dining hall was (69)cleaner(clean).Seeing this,I felt relieved and proud of(70)what we had done.

分析 文章讲述了作者在食堂看到很多剩菜剩饭,很浪费.于是和同学们一起发起了号召,呼吁同学们不要浪费粮食.现在浪费现象没有了,我们很自豪.

解答 答案:61.a;考查冠词.what a waste真浪费,不定冠词a表示类指,意思是一种.           
62.heated;考查非谓语动词.heated discussion热烈的讨论,heated作discussion的定语,表示完成的动作.  
63.to solve;考查不定式.动词不定式和特殊疑问词how构成复合不定式短语,相当于名词,在句中作介词on的宾语.    
64.Finally;考查副词.句中final修饰整个句子内容,要用副词形式.       
65.calling;考查非谓语动词.句中有逗号分隔,没有连词,要用非谓语动词;call与主语we构成主谓关系,要用现在分词作目的状语.    
66 expressed;考查时态.句中express作并列谓语,句意表达的是过去的动作,要用一般过去时态.   
67.changes;考查名词.句中were是复数,后面的名词也要用复数.    
68.any;考查不定代词.句中without表示否定,要用any来修饰food表示全部否定.       
69.cleaner;考查比较级.句意表达的是暗含比较,意思是比以前干净了,要用形容词的比较级.      
70.what;考查连词.句中we had done作介词of的宾语,是一个宾语从句;从句缺少宾语,且句意表达的是事情,要用what来连接.

点评 语法填空题是考查学生的语言运用能力.解题时,要在理解文章的基础上,灵活运用语法知识,如词性,时态,名词单复数,连接词,代词,冠词等判断空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.

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3.Two young men named Richard and Bill set out on a journey.Then one evening,Richard hurt his (36)B and fell to the ground.Bill helped Richard up and (37)A him to go on."We must get to safety before dark,"said Bill,"or we may be (38)A by animals."
(39)C he felt great pain in his ankle,poor Richard struggled on.The two were making their way through the (40)C when they heard a sound.Something was coming toward them through the trees.
"A (41)C!"cried Bill.Without hesitation he (42)A Richard,who sank to the ground.Then Bill climbed up the nearest tree.
Richard (43)D the bear come closer.He was sure that it would kill him.Then
he (44)D something his grandfather had told him when he was a little boy:"A bear will (45)B hurt you if you lie still."So he (46)A to be dead.He lay flat and held his (47)D.The bear was now very close to him.It seemed that Richard stayed (48)B with fear.The bear smelt his head and walked around him a few times.Then it gave up and (49)D.
Bill got down from the tree.He said,"It looked as if that bear were (50)B in your ear.Did it say anything to you?"
Richard sat up and answered (51)A,"It said that I should never (52)A with friends who run away and leave me (53)D danger appears."
Looking around,Richard (54)C a good-sized stick lying on the ground nearby."Now,"he said,(55)C for the stick to help him walk,"I'll use it the rest of the way.It will be a better friend to me than you were."

36.A.footB.ankleC.legD.arm
37.A.supportedB.stoppedC.forcedD.expected
38.A.attackedB.annoyedC.botheredD.delayed
39.A.instead ofB.BecauseC.AlthoughD.Besides
40.A.snowB.grassesC.woodsD.desert
41.A.snakeB.tigerC.bearD.lion
42.A.let go ofB.paid attention toC.caught sight ofD.took care of
43.A.heardB.helpedC.madeD.watched
44.A.mentionedB.believedC.toldD.remembered
45.A.perhapsB.neverC.usuallyD.seldom
46.A.pretendedB.hopedC.choseD.hesitated
47.A.stickB.beliefC.bagD.breath
48.A.cautiousB.frozenC.calmD.impatient
49.A.returnedB.survivedC.escapedD.left
50.A.singingB.whisperingC.sighingD.complaining
51.A.coldlyB.eagerlyC.hopelesslyD.proudly
52.A.travelB.quarrelC.agreeD.talk
53.A.as far asB.unlessC.untilD.as soon as
54.A.burnedB.recognizedC.sawD.ignored
55.A.lookingB.waitingC.reachingD.sending
20.If tests can make students nervous,anxious and even scared,shouldn't schools just get rid of them?(36)D Teachers and schools give students tests for very important reasons:
(37)A Giving a test is a way for a teacher to see which students are learning the skills and knowledge they should be learning,and which ones are having trouble.Depending on how kids do on the test,the teacher will know if he or she must go back over some things,or if it's okay to keep moving forward.
To see how well your school is teaching you.All parents want their kids to finally graduate with the ability to earn a living.(38)F And one way to do this is to have them take tests.
To assign grades.(39)E Besides your homework,tests are one of the best ways for you to show the teacher that you've really learned what's being taught,and for the teacher to figure out what grade you should get.Grades are also a way to show your parents how you're doing in school.
To keep you motivated.Admit it:you work harder if you know someone is checking up on your work.For example,if your mom tells you to clean your room but you know she will never go in and check,then you might not do it,right?(40)G Because you know that you'll eventually have to take a test on the material and you might be more likely to give it that extra effort and make sure you know everything you're supposed to know.

A.To see if you're learning.
B.To see if you are totally prepared.
C.Students must work hard to get good grades.
D.Well,believe it or not,tests don't just exist to trouble you.
E.Grades are important in most schools,and tests play a big role.
F.So schools have to prove they're trying their best to educate students.
G..Well,tests help make sure that you don't leave your homework behind.
17.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(\)划掉,
修改:在错的词下划一横线,在该词下边写出修改后的词.
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
     2.只允许修改10处,多者(从11处起)不计分.
To who it may concern,
I've learned an art exhibition is to be held and you're collecting suggestions on  location.I'm writing this letter to sharing with you my opinions.
In my opinion,it is very more advisable to hold the art exhibition in Shanghai Museum than in the community libraries.My reasons are as follows.
On the one hand,it is more convenient of people to call at Shanghai Museum which is locating in the center of the city.And the museum is much more spacious than community libraries,where provides visitors with a more comfortable environment for appreciating art.On the other hand,as the well-known museum,Shanghai Museum is more professional and experienced in holding art exhibitions.Its professionally security guards and advanced facilities can better protect those famous paintings from being damaged or stolen.
Therefore,I suggest the exhibition is held in the museum.
Yours faithfully,
Li    Ming.

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