服务员问客人: "Would you like a cup of tea?" 客人同意说: " ." [ ] A. Certainly B. It's very kind of you C. Why not D. Yes, I like 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

服务员问客人: "Would you like a cup of tea?"　　客人同意说:

"____________."

[ ] 　　

A. Certainly B. It's very kind of you 　　

C. Why not D. Yes, I like

答案：A

练习册系列答案

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书面表达（满分25分）

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2．相互学习，建立友谊；

3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

1．部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪，担心自己会受影响，会养成坏习惯。

2．老是问问题，使自己不能专心学习。

注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student 自信：self-confidence

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

第三节: 书面表达（满分25分）
你的好友李平来自偏远山区，家庭经济困难，入校时，他的成绩不太好。然而他虚心好学，不懂就问，成绩提高很快，在期末考试中取得第一名，并获得奖学金。请你从下面几个方面介绍一下他的情况，并谈谈你有何打算。请以 “My Good Friend Li Ping”为题目写一篇作文,字数100字左右.
1．有志向、有信心；（成绩名列前矛）
2．学习习惯；（有详细计划；勤学好问，不开夜车）
3．为人处事。（乐于助人）
4．提示: 详细detailed 开夜车stay up
My Good Friend Li Ping

请根据以下内容提示写一篇欢迎词。
假定英国客人琼斯（Jones）夫妇将到你校参观访问，他们将把一批图书和电脑作为礼物送给你们。你们将送一副中国画给他们。现在要你准备一篇欢迎词（speech），内容包括以下几点：
1. 欢迎英国客人来我校参观。
2. 感谢他们送的礼物。
3. 简单介绍你们学校的情况，学校有90年的历史，现在有两座教学楼，一座办公楼，一座实验楼，一个图书馆。和一个大运动场。教师工作认真，学生学习努力。
4. 欢迎客人在参观后提建议，以改进学校工作。
5. 不少于100词。开头已给出：
Ladies and Gentlemen,
I have the honour to make a speech to welcome the respected British guests----Mr Jones and Mrs Jones._________________________________________________________

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班引起了反响，班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同

1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2．相互学习，建立友谊；

3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

反对

1．部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪，担心自己会受影响，会养成坏习惯。

2．老是问问题，使自己不能专心学习。

你的观点

注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student

Dear Mr． Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student．

Yours,

Li Ping

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