题目内容

2．Don't take it for granted       you didn't pass the final examination．（　　）
A．whichB．whetherC．thatD．what

分析 不要认为你没有通过期末考试，这是理所当然的．

解答 答案是C，考查名词性从句．分析句子可知it是形式宾语，you didn't pass the final examination是真正的宾语，宾语从句中不缺少主语和宾语，所以关系词用that来引导，故答案选C．

点评 名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认． 首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，

练习册系列答案
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12．My name is Amy．I'm a 25-year-old graduate student who likes yoga，home-decorating shows and eating spoonfuls of peanut butter straight from the jar．Oh yeah，and I'm an iPhone addict．
I wasn't always an addict．In fact，for many years I told myself I didn't want a fancy cellphone．They seemed like too much work，always ringing and demanding attention．I was perfectly content with my simple cellphone，and I didn't feel like changing my mind any time．
However，about a year ago，I found myself envious of all those proud iPhone owners，holding their shiny new phones and showing them off to all their friends．I started to eavesdrop onconversations about"iPhone apps"，feeling like a tourist listening to a language I couldn't speak．
Eventually I couldn't ignore my iPhone instinct （本能） any longer，and I welcomed my new iPhone into my life．I instantly fell in love with the little bundle of joy，and could no longer imagine a life without it．
To my surprise，I suddenly found myself with a whole new circle of friends-other iPhone owners I could go to for advice and support as I learned the various functions of my new device．They responded to my iPhone-related queries when my other friends couldn't，and didn't roll their eyes when I bragged（吹牛）about all the things little Eloise （yes，I named her） could do．
For a couple months I built my new life with Eloise．However，I realized I had a problem when one day I found myself Google-mapping my way to my mailbox，which happens to be right outside my front door．
When I reflected upon the past few months，I couldn't believe I didn't see this coming．All the warning signs were there．Eloise slept right beside me and was the first thing I reached for in the morning．I checked my e-mail about 20times a day．I also experienced attachment anxiety when I left poor Eloise in the changing room at the gym．What if she rang and needed my response？Or，even worse，what if a careless gym-goer knocked her out of my bag and caused her screen to crack？
Once I admitted I had a problem，things started to change．What used to feel like friendly messages now felt like constant complaining to respond．I hated that I could no longer leave the house without Eloise in my hand．Eventually，I felt angry with Eloise so much that I wanted to throw her at the wall．
I decided something had to be done．But，as I quickly realized，iPhones are like cigarettes and not easy to quit．
Then，while taking the bus to work one day，I was unexpectedly forced to quit-at least temporarily．When I reached into my purse to grab Eloise，I found her overcome by fever．My head swam with panic as I attempted to solve the problem，but without result．I couldn't call anyone for advice．I couldn't Google whether this had happened to any fellow iPhone owners．The Apple Store was closed by the time I finished work，so I headed home with fear into an Eloise-less night．But，after a couple hours without any text alerts，push notifications，or even good old-fashioned phone calls，I felt…calmer．Without my electronic bed partner，I drifted off into the deepest sleep I'd had in months．The next morning，I read the news from the simplicity of the newspaper，instead of from my iPhone．I even noticed the cherry blossoms blooming．
My goodness，what had I been missing？

41．The passage is mainly aboutA．
A．how I changed my attitude towards iPhone          
B．why I was content with my iPhone
C．how my simple cellphone changed my lifestyle       
D．why I stopped using iPhone unwillingly
42．The phrase"eavesdrop on"（ Paragraph 3）is closer in meaning toC．
A．switch suddenly to         
B．join actively        
C．listen secretly to        
D．interrupt rudely
43．IPhones'B can not be listed among the reasons why the writer was addicted to it．
A．diverse application        
B．excellent service      
C．bundle of joy        
D．good company
44．When did the writer get to know that she had to tear herself away from her iPhone？A
A．She needed her iPhone to lead her to the mailbox．
B．She slept with her iPhone beside her every night．
C．She checked and read her e-mails too frequently．
D．She dared not leave her iPhone alone at the gym．
45．What message does the writer pass on at the end of the passage？D
A．She considered throwing away her iPhone．
B．She looked forward to starting her wonderful life with Eloise．
C．She thought it of great benefit to have a simple cellphone．
D．She was aware that she had to kick the habit of being addicted to her iPhone．
13．_____ by Ren Changxia's deeds，many young girls want to be a policewoman in the future．（　　）
A．To be inspiredB．Having inspiredC．Being inspiredD．Inspired
10．She speaks English fluentlythough not very standard．
17．The bird was so lucky that it missed       （　　）
A．catchingB．to catchC．to be caughtD．being caught
7．When the group discussion is nearing its end，make sure to ____ it with important points．（　　）
A．promiseB．avoidC．pauseD．conclude
14．The experiment shows that proper amounts of exercise，ifcarried out regularly，can improve our health．（carry）
实验表明如果有规律地进行适量的运动，会增进我们的健康．
11．The Internet has become increasingly popular，______ us to see as well as to hear all kinds of programmes．（　　）
A．to allowB．allowingC．allowedD．having allowed
12．Welcome to the Electronic Village to explore new ways of language teaching and learning．
Electronic Village Program （Thursday，June 18，2015）
Nearpod
?9：00 am to 10：00 am
?Room 501
Nearpod is a software program that creates a rich context （语境） for students to learn vocabulary．The presenter will show how to use it．		TEO
?2：00 pm to 3：00 pm
?Room 502
Our students come from different backgrounds but have the same desire to learn on-line．The presenter will use examples from his first on-line class to explain how any teacher can begin teaching on-line with TEO．
Kahoot
?10：30 am to 11：30 am
?Room 601
Kahoot software can be used to create grammar tests which can be graded on a network．It can provide students with instant feedback （反馈），including reports about their strengths and weaknesses．		Prezi
?3：30 pm to 4：20 pm
?Room 602
Uses of Prezi in listening and speaking courses draw students'attention to speaking more fluently．The presenter will show how students can use Prezi to confidently present on a variety of topics，including introducing family，friends，and hobbies．
25．Nearpod can be used toC
A．offer grammar tests                    B．teach listening on-line
C．help vocabulary learning               D．gain fluency in speaking
26．If you want to improve your speaking skills，you can go toD
A．Room 501      B．Room 502     C．Room 601         D．Room 602
27．Which of the following can assess your grammar learning？B
A．Nearpod．B．Kahoot．C．TEO．D．Prezi．
28．A teacher who wants to learn on-line teaching is expected to arrive byCA.9：00 am           B.10：30 am     C.2：00 pm          D.3：30 pm．

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