题目内容

书面表达

假定你是李华，有一位英国朋友Jack托你在当地帮他找工作。你看到哈尔滨日报(Harbin Daily)上登载了一则招聘启事，认为对他很合适。请你用英文写一封E-mail发给Jack，告知此事。招聘启事原文如下：

招聘外籍教师

北华大学将开办暑期少儿英语、成人英语学习班，欲招聘外籍教师一名。

要求：1．母语为英语。

2．大学学历；教育专业者优先。

3．有意者，带齐外教专业证明。

4．咨询电话：0451-8877645，email：beihuauniversity@126.com

写作要求：1．词数100左右。

2．需介绍全部所给内容，但不要逐条翻译；可适当增加细节，但注意行文连贯。

3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

4．参考词汇：专业证明：expert certification

Dear Jack,

I know you want to find a job in my hometown, Harbin．_____________

___________________________________________________________

Yours,

Li Hua

答案：
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书面表达

假定你是李明，你弟弟要去美国纽约作一次旅行。他英语不太好，怕不能与美国人交流，在参观风景区(scenic spot)、购物、交朋友、调查(make investigations)一些有意义的事时会感到困难。你有一位名叫约翰的朋友在纽约，请你给他写一封信，请他帮助你弟弟。

100～140 words

Dear John,

_____________________

_____________________

Yours,

Li Ming

书面表达

假定你是李明，你的朋友Peter写信向你寻求戒掉网瘾的方法，来帮助他的弟弟，请你在回信中提出你的建议。要点如下：

1．用引导的方法让他认识到上网成瘾的危害；

2．向父母或老师求助，帮他限制上网时间并让他浏览既有吸引力又可开阔视野的网站；

3．引导他说出自己的困惑或烦恼，这样可以找出他对网络游戏依赖的原因。

4．培养有益身心的爱好来转移注意力。

注意：1．请不要逐句翻译，可适当进行发挥；

2．词数：150左右。

Dear Peter,

I feel sorry for your brother's suffering from the Internet addiction．_____

____________________________________________________________

Yours sincerely,

Li Ming

书面表达

假定你是李华，学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件，你想就高中生近视问题投稿，具体要点如下：

1．简述高中生近视现状；

2．分析近视形成的原因：

3．提出视力保护的建议．

注意：

1．词数100左右：

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．文章的开头与结束语已为你写好，不计入总词数．

可能用到的生词：近视nearsightedness


第三节书面表达（20分）
假定你是李华, 你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文. 请你根据下列要点写回信。
要点: 1. 参加中文学习班;      2. 看中文书刊、电视；
3. 学唱中文歌曲         4. 交中国朋友。
注意： 1.词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
March 25, 2010
Dear Peter,
I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes，                                        
LiHua

六、书面表达（15分）

假定你是李华，最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息，给校长写一封信，客观介绍你班讨论的情况。

70%的学生认为 30%的学生认为

1．没有必要带手机。

2．带手机会影响学生集中精力学习

3．学生用手机会增加家长经济负担。 1．学生可以带手机上学，但上课要关机。

2．时代发展了，不能用旧观念去约束学生。

注意：1、信的开头已为你写好。  2、词数： 100 左右。 3。经济负担economic burdens  关掉turn off  用旧观念去约束学生keep the students within a certain old discipline.

Dear principle,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours sincerely,

Li Hua

 

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