Question

7．此题要求改正所给短文中的错误．对标题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉．
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词．
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词．
注意：原行没有错的不要改．
I picked out a baby bird without any feathers on my                        （76）out改为up
way home．It was too young to feed itself，so I took it                  （77）√
into my room and fed it careful．It grew up a month later．             （78）careful改为carefully
It kept in a birdcage made by myself．One morning．I                     （79）kept前加was
happened to think that it should return to nature or that                  （80）or改为and
the forest should be it's home indeed，so I set it free．To              （81）it's改为its
my surprise any joy，it fly down and stood on my shoulder，（82）fly改为flew
appeared to welcome me when I came back after school．               （83）appeared改为appearing
From then on，I often saw it to fly away as I left for school           （84）去掉to
and fly back when I came home．We were good friend for years．（85）friend改为friends．

Answer 1

分析 作者在回家的路上捡到了一只还没长出羽毛的小鸟，它太小了，自己不能吃东西，作者就把它带回家，放在笼子里小心地喂养着，一天早晨，作者想到小鸟应该回归大自然了，因为那里才是它的家，所以就把它给放了．是作者惊喜的是小鸟飞下来，停在了作者的肩膀上，像是欢迎作者放学归来．后来，作者看到小鸟经常在他上学的路上飞来飞去，他们成了好朋友．

解答 I picked out a baby bird without any feathers on my（76）up
way home．It was too young to feed itself，so I took it（77）√
into my room and fed it careful．It grew up a month later．（78）carefully
It∧kept in a birdcage made by myself．One morning．I （79）kept前加was
happened to think that it should return to nature or that（80）and
the forest should be it's home indeed，so I set it free．To（81）its
my surprise any joy，it fly down and stood on my shoulder，（82）flew
appeared to welcome me when I came back after school．（83）appearing
From then on，I often saw it to fly away as I left for school（84）去掉to
and fly back when I came home．We were good friend for years．（85）friends．
76．out改为up；考查固定短语，pick out意为"挑选"，pick up 意为"捡起"，结合句意"我在回家的路上捡到一只小鸟"可知这里应该用pick up．   
77．正确．
78．careful改为carefully；考查副词，这里用副词carefully修饰动词fed．  
79．kept前加was；考查动词的语态，分析句子，It指代the bird，它与动词kept是被动关系，故在kept前面加was，构成被动语态．
80．or改为and；考查连词，根据句意"我认为它应该回归自然，森林才是它的家"可知这里用and连接并列结构．  
81．it's改为its；考查形近词辨析，it's=it is，its是形容词性物主代词，意为"它的"，根据句意"森林才是它的家"可知此处应该用its．
82．fly改为flew；考查动词的时态，本文讲的是过去发生的事情，故用一般过去时．    
83．appeared改为appearing；考查分词作状语，分析句子结构可知，it fly down and stood on my shoulder是动词appear的主语，即他们是主动关系，故用现在分词形式作状语．
84．去掉to；考查动词的不定式，see sb do是固定用法，意为"看到某人做某事了"．
85．friend改为friends；考查名词，根据句意"我们成了彼此的好朋友"，可知此处应该用复数形式．

点评 整体理解短文，充分运用所学的基础知识，包括一些实词和虚词的用法，固定短语搭配，习惯性用法，结合上下文整体关系，找出错误并加以修正．