Question

9．There was a woman in Detroit，who has two sons．She was （31）A about them，especially the younger one，Ben，（32）B he was not doing well in school．Boys in his class （33）D him because he seemed so （34）D．
The mother （35）B that she would，herself，have to get her sons to do better in school．She
（36）C them to go to the Detroit Public Library to read a （37）C a week and do a report about it for her．
One day，in Ben's （38）A，the teacher held up a rock and asked if anyone knew it．Ben
（39）D up his hand and the teacher let him（40）C．"Why did Ben raise his hand？"they wondered．He （41）Dsaid anything； what could he possibly want to say？
Well，Ben not only （42）C the rock； he said a lot about it．He named other rocks in its group and even knew（43）C the teacher had found it．The teacher and the students were （44）B．Ben had learned all this from doing one of his book（45）D．
Ben later went on to the （46）A of his class．When he finished high school，he went to Yale University （47）B at last became one of the best doctors in the United States．
After Ben had grown up，he（48）A something about his mother that he did not know as a
（49）A．She，herself，had never learned how to （50）B．

31．A．worried	B．happy	C．sorry	D．mad
32．A．so	B．because	C．but	D．though
33．A．thought highly of	B．took pride in	C．was strict with	D．made fun of
34．A．clever	B．hard	C．quick	D．slow
35．A．asked	B．decided	C．forgot	D．heard
36．A．chose	B．invited	C．told	D．wanted
37．A．notice	B．message	C．book	D．question
38．A．class	B．room	C．office	D．lab
39．A．looked	B．gave	C．took	D．put
40．A．think	B．leave	C．speak	D．stand
41．A．always	B．even	C．quickly	D．never
42．A．found	B．played	C．knew	D．threw
43．A．whether	B．when	C．where	D．why
44．A．afraid	B．surprised	C．worried	D．unhappy
45．A．pictures	B．exercises	C．shops	D．reports
46．A．top	B．end	C．back	D．side
47．A．so	B．and	C．or	D．however
48．A．learnt	B．remembered	C．understood	D．guessed
49．A．child	B．doctor	C．student	D．teacher
50．A．work	B．read	C．teach	D．show

Answer 1

分析 这是一篇记叙文，文章讲述的是Ben由一个反应迟钝的孩子由于不断读书成长为一名出色的大学生，最终成为著名医生的经历．

解答 31-35  ABDDB   36-40  CCADC    41-45   DCCBD   46-50 ABAAB
31：A．动词辨析，由下文可知Ben是一个反应迟钝的孩子，因此可推出妈妈为他担心，be worried about担心…故选A．
32：B．考查连词．后面这句话解释妈妈为何担心，是前面内容的原因，这从句子的意思上可以直接看出来，故用Because，故选B．
33：D．考查动词短语．结合前面母亲的担心可知孩子们应是"取笑"Ben．make fun of取笑，故选D．
34：D．：考查形容词．孩子们与Ben开玩笑的原因是他的反应较慢，这从所给的词的词义上可以看出，slow，缓慢的，故选D．
35：B考查动词．上文中由于孩子们的学习不好，母亲才会做出决定自己努力去帮助他们，故选B．
36：C考查动词． tell sb to do sth告诉某人做某事．AB项搭配不对，故选C．
37：C考查名词．到图书馆肯定是去读书的．故选C．
38：A考查名词．根据下句"the teacher held up a rock"有老师的地方，可知这是在课堂上．故选A．
39：D考查固定搭配．put up one's hand举手．故选D．
40：C考查动词．根据上句可以知道Ben 举手之后，老师是会让他发言的．故选C．
41：D考查副词．前文已经提到，Ben的反应较慢，所以他从不回答老师的问题的．故选D．
42：C考查动词．根据下句"he said a lot about it"，他说了许多关于石头的话，可知Ben对rock 应该上懂的很多．故选C．
43：C考查连词．He named other rocks in its group，他说出了石头的名字，知道老师是从哪里找到的这块石头，表示程度加深，用even．故选C．
44：B考查形容词．当听完一向反应迟钝的Ben的回答之后，老师和同学们一定是吃惊的．故选B．
45：D考查名词．Ben的这些知识都是从他读的书籍的报导中得到的．故选D．
46：A考查名词．根据下句"When he finished high school，he went to Yale University．"可知当他从高中毕业时考上了耶鲁大学，Ben已经成为了一名好学生．故选A．
47：B考查连词． went to Yale University 去上耶鲁大学和后面的at last became one of the best doctors in the United States 成为了美国著名的医生 是顺承关系．故选B．
48：A考查动词． Ben 的一些知识和思想是从他母亲那里学来的．learnt，学习，remembered记得，understood理解，guessed，猜测，故选A．
49：A考查名词．Ben现在所懂的知识是他小时候所不了解的．故选A．
50：B考查名词．由全文知，Ben由一个反应迟钝的孩子成长为一名出色的大学生是因为读书．故选B．

点评 这种叙述性人物的完形填空是比较简单的，但由于考查的内容除对文章主旨的理解外还涉及到细节的判断和推理，这正是这类题型的难度所在之处．