题目内容
Children, in my opinion, ________ creative ability is unthinkably rich, ________ is seldom taken notice of by us, should be trained in that area.
- A.which; that
- B.whose; which
- C.which; which
- D.whose; that
B
试题分析:考查定语从句。本题第一空中使用whose指代先行词children在句中作为creative ability的定语;第二空用which引导非限制性定语从句,指代前面一句话的内容在句中做主语。我们很少注意到,创造力无穷的孩子们在那些方面应该接受训练。故B正确。
考点:考查定语从句
点评:定语从句的关键是分析句子成分,如果定语从句的句子成分很完整就使用关系副词;如果句子缺少主语,宾语,表语或者定语的时候就使用关系代词。同时也要注意一些关系词的特殊用法,如whose,that,which等。Whose是关系词中唯一的一个可以放在名词前面做定语的关系代词,如果缺少定语,用whose引导定语从句,或是of which the+名词/the+名词+of which。要特别注意which引导非限制性短语从句的用法。
试题分析:考查定语从句。本题第一空中使用whose指代先行词children在句中作为creative ability的定语;第二空用which引导非限制性定语从句,指代前面一句话的内容在句中做主语。我们很少注意到,创造力无穷的孩子们在那些方面应该接受训练。故B正确。
考点:考查定语从句
点评:定语从句的关键是分析句子成分,如果定语从句的句子成分很完整就使用关系副词;如果句子缺少主语,宾语,表语或者定语的时候就使用关系代词。同时也要注意一些关系词的特殊用法,如whose,that,which等。Whose是关系词中唯一的一个可以放在名词前面做定语的关系代词,如果缺少定语,用whose引导定语从句,或是of which the+名词/the+名词+of which。要特别注意which引导非限制性短语从句的用法。
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