题目内容
—Why didn’t Tom go to the concert last night ? — I have no idea, but I think he _____ in his study.
A. read B. have read
C. was reading D. would read
C
【解析】
试题分析:句意:—昨晚汤姆为什么没有去听音乐会?—我不知道,但我认为他是在他的书房读书。A. read一般过去时;B. have read现在完成时;C. was reading过去进行时;D. would read过去将来时。这里的意思是在音乐会的时候正在发生的事,应该用过去进行时,故选C。
考点:考查动词时态的用法。
你的澳大利亚笔友Tom发来电子邮件,向你询问国家体育馆“鸟巢”的有关信息。请你根据下列提示给Tom回一封电子邮件,简单介绍“鸟巢”。
[写作内容]
地 点 | 北京北部 | |
建筑面积 | 5.8万平方米,可容纳9万多名观众 | |
开工/竣工时间 | 2003年12月-2007年 | |
外 观 | 犹如用树枝搭成的“鸟巢” | |
用 途 | 奥运会期间可举办田径、足球比赛 | |
奥运会后将用于各类大型活动 | ||
Kofi Annan 的评价 | “鸟巢”将成为奥运历史上一个建筑奇观 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 短文的开头和结尾已为你写好,不计入句子总数;
3. 参考词汇:田径: track and field event 观众: spectator 建筑: architecture
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Tom,
In your last e-mail, you showed a great interest in our National Stadium — the Bird’s Nest. Now I’d like to introduce it to you.
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I hope that my introduction will satisfy you.
Yours faithfully,
Li Ming
假如你叫Jack,参加学校开展的“有困难向谁求助”(Who do you turn to when in trouble?)的调查活动,调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
求助对象 | 比例 | 理 由 |
同学、朋友 | 58% | 年龄相仿,容易理解与交流 |
老师、家长 | 30% | 有爱心、有经验,可以信任 |
无 | 12% | 不愿与人交流,难以与人沟通 |
注意:
1.内容要点全面,并表达出你的观点。为了使文章连贯,可适当增加内容。
2.词数:120词左右。 3.文章的开头已给出。
Dear editor,
I'm a student in Senior Two. We have made a survey—“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results
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