题目内容
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苏格拉底和克拉苏相约分头到很远很远的一个风景如画的国度去讲学。许多年以后，他们相遇了。他们发现，那个国度实在是太远了，走上一辈子，也不可能到达。
卡拉苏懊悔地说：“我竭尽全力地向那个国度奔跑着，它却是遥不可及!我不仅没有传播自己的知识和学术，更没有欣赏到那醉人的美景……这，太令我失望了!”
苏格拉底却说：“一路上我遇见了形形色色的人，与他们交谈，无形中也传播了自己的思想，同样也学会了很多新知识。虽然我没有到达我所追求的最终目的地，但也没有忘记欣赏沿途的美景。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
无
解析:
无
书面表达（满分25分）
阅读下面的文字，用英语写一篇120-150词的短文。最近的一项研究表明，北京大约50%的青少年有不吃早餐的习惯。请根据表格的内容用英语写一篇题为“Top Meal of the Day”的短文。
| 原因 | 晚上学习太晚，不吃早餐可多睡一会。家长太忙无暇顾及，给钱让孩子自己解决。 一些女孩为保持苗条身材常不吃早餐。 |
| 结果 | 课上整天想睡觉。注意力下降。考试成绩不理想。 |
| 建议 | 早餐不可少，它提供全天所需能量的30%。而且有助于创造性思维。青少年健康应从早餐 抓起。 |
注意：1．短文必须包括所有要点，可以适当增加情节，使内容连贯。
2．词数：100左右 3．参考词汇：苗条的：slim 创造性的：creative
阅读下面的文字，用英语写一篇100词左右的短文。
许多老师和家长都希望高三的同学能住校学习，而很多同学却喜欢走读。假设你是李华，请根据下面表格中所提供的信息和你个人的看法，给某中学生英语报写一封信介绍有关情况。
| 老师和家长的观点 | 同学们的观点 | 你的观点 |
| 1．方便问问题 2．充分利用时间 3．培养独立生活的能力 | 1．往返走读可以得到放松 2．在家安静，学习效率高 3．学习内容可以自由安排 | …… |
注意：
1．信的格式已写好，但不记入总词数。
2．参考词汇：住宿 board v．
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you about the discussion we’ve had about whether to board in the school or at home.
Yours,
Li Hua
阅读下面的文字，用英语写一篇100词左右的短文。
许多老师和家长都希望高三的同学能住校学习，而很多同学却喜欢走读。假设你是李华，请根据下面表格中所提供的信息和你个人的看法，给某中学生英语报写一封信介绍有关情况。
| 老师和家长的观点 | 同学们的观点 | 你的观点 |
| 1. 方便问问题 2. 充分利用时间 3. 培养独立生活的能力 | 1. 往返走读可以得到放松 2. 在家安静，学习效率高 3. 学习内容可以自由安排 | …… |
注意：
1. 信的格式已写好，但不记入总词数。
2. 参考词汇：住宿 board v.
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you about the discussion we’ve had about whether to board in the school or at home.
Yours,
Li Hua
阅读下面的文字，用英语写一篇120-150词的短文。最近的一项研究表明，北京大约50%的青少年有不吃早餐的习惯。请根据表格的内容用英语写一篇题为“Top Meal of the Day”的短文。
| 原因
| 晚上学习太晚，不吃早餐可多睡一会。家长太忙无暇顾及，给钱让孩子自己解决。 一些女孩为保持苗条身材常不吃早餐。 |
| 结果 | 课上整天想睡觉。注意力下降。考试成绩不理想。 |
| 建议 | 早餐不可少，它提供全天所需能量的30%。而且有助于创造性思维。青少年健康应从早餐 抓起。 |
注意：1．短文必须包括所有要点，可以适当增加情节，使内容连贯。
2．词数：100左右 3．参考词汇：苗条的：slim 创造性的：creative