题目内容
此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误,每句最多有两处。错误设计一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线( ﹨)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1、每处错误及修改均仅限一词。
2、只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
What should you do when your parents become angry? If they get mad, try have a conversation with them about the problem. Remembering not to shout at them. Usually, they will try to change, but they will take some time because they have gotten angrily all their lives, and that is all they know. You might have to change your method couple of times. Do any nice things for your parents that they don’t expect, as cooking, doing the dishes, washing clothes, or clean the house. If this doesn’t work, bringing in a friend that you feel comfortable with, and have him or her to help you.
try后加to
Remembering改为Remember
they改为it
angrily改为angry
couple前加a
any改为some
as改为like
clean改为cleaning
bringing改为bring
去掉to\
【解析】
试题分析:
try后加to 固定词组try to do sth努力做某事。
Remembering改为Remember 本句是一个祈使句,记住不要对他们大喊大叫。
they改为it 固定句式it takes sb some time to do sth做某事花费某人…时间。
angrily改为angry 形容词与系动词get连用构成系表结构。
couple前加a 固定词组a couple of一些…
any改为some 本句是一个肯定句,使用some而不要使用any,因为any用语疑问句和否定句。
as改为like 介词Like表示“像…一样”用来表示列举。
clean改为cleaning 这里的cleaning与前面的doing和washing构成并列的关系。
bringing改为bring 本句也是祈使句,用动词原形放在句首。
去掉to\ 固定结构have sb do sth让某人做某事。
考点:考查学生在上下文语境中对词汇语法的掌握情况
点评:本题考查较为细致,要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。修改前先细读短文,标出出错的位置,改完以后还得细读短文,看看改过后的短文是否语意通顺,符合逻辑。