题目内容

9.Jack Ma,the chairman and founder of China's e-commerce giant Alibaba Group,took down on Google's artificial intelligence AlphaGo at the Big Data Expo(61)held (hold) in Guiyang,Guizhou Province,and urged Chinese enterprises not to develop such things (62)as AlphaGo.Chinese Go player Ke Jie,current world No.1,has admitted defeats in his three(63)matches(match) against computer program AlphaGo in Wuzhen,Zhejiang Province,(64)whichled to heavy online discussions regarding the future of mankind and AI.
"Machines must have its own special thinking and must do thins human cannot do,"Ma added,(65)believing (believe) AI should work for humans to do useful things that human are unable to achieve,rather than just spoiling human's fun.
But speaking for myself,I don't really care.I(66)especially(especial) advised that many fellow enterprises should not develop such things and we can do many other useful things."
Ma also explained(67)whyhe didn't like AlphaGo:"Go game is(68)aninteresting and fun thing where I can wait for my competitor(69)to play(play) wrong and I can win.But the machine never plays wrong and it can work out the next 300steps(70)while/butyou can only think about the next three."

分析 本文主要介绍电商巨人阿里巴巴主席马去对人工智能的看法.他认为人工智能应当为人类做有用的人类不能实现的事情,而不是破坏人类的乐趣.

解答 61.held 考查过去分词.the Big Data Expo与hold之间是动宾关系,用过去分词短语held in Guiyang,Guizhou Province作定语.
62.as 考查固定搭配.such as意为"像,例如",是固定搭配.
63.matches 考查名词复数.match是可数名词,其前有three修饰时要用复数形式.
64.which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词是前面整个句子,在从句中作主语,用有关系代词which.
65.believing 考查现在分词.Ma与believe之间是主谓关系,用现在分词作状语.
66.especially 考查副词.advise是动词,要用副词修饰.
67.why 考查连词.explain后接的宾语从句缺少原因状语,用why作原因状语,引导宾语从句.
68.an 考查冠词.thing是可数名词,单数形式前加不定冠词a表示泛指,因interesting读音以发元音开头,用不定冠词an.
69.to play 考查动词不定式.want后接动词时要用动词不定式形式作宾语补足语.
70.while/but 考查连词.前后两个分句之间是转折关系,用连词while/but.

点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.

练习册系列答案
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19.Happy birthday!Does birthday really make people happy?(71)A Birthday celebrates the day when we were born.Candles on the cake suggest another year of growth-or so we hope.Most of us enjoy seeing the wonder of growth in others,as well.For instance,seeing our children develop and learn new things makes us feel proud.For Americans,like people in most cultures,growing up is a wonderful process.But growing old?(72)B
Growing old is not exactly for people in youth-oriented (以年轻人为中心) American culture.Most Americans like to look young,act young and feel young.(73)F  Older people joke about how many years young they are,rather than how many years old.
Many older Americans find the"golden years"to be anything but golden.Economically,"senior citizens"often struggle just to get by.Retirement at the age of 65 brings a sharp decrease in personal income.Social security benefits usually cannot make up the difference.Older people may suffer from poor nutrition,medical care,and housing.(74)E
Unfortunately,the elderly population in America is increasing fast.Why?(75)C  Fewer babies are being born.And middle-aged"baby boomers"are rapidly entering the group of the elderly.America may soon be a place where wrinkles (皱纹) are"in".Marketing experts are ready noticing this growing group of consumer.

A.Of course they do.
B.That is a different story.
C.People are living longer.
D.But many people dont think so.
E.Some even experience age discrimination.
F.As the old saying goes,"Youre young as you feel."
G.Because the Americans enjoy their own way of life.
16.So long as teachers fail to distinguish between teaching and learning,they will continue to  undertake to do for what only children can do for themselves.Teaching children to read is not passing  reading on to them.It is certainly not endless  hours spent in activities about reading.Douglas  insists that"reading cannot be taught directly and schools should stop trying to do the impossible."
Teaching and learning are two entirely different  processes.They differ in kind and function.The  function of teaching is to create the conditions and  the climate that will make it possible for children to devise the most efficient system for teaching themselves to read.Teaching is also a public activity:It can be seen and observed.
Learning to read involves all that each individual does not make sense of the world of printed language.Almost all of it is private,for learning is an occupation of the mind,and that process is not open to public scrutiny.If teacher and learner  roles are not interchangeable,what then can be done  through teaching will aid the child in  knowledge.Smith has one principal rule for all  teaching instructions."Make learning to read easy,which means making reading a meaningful,enjoyable and frequent experience for children."
When the roles of teacher and learner are seen for what they are,and when both teacher and learner  fulfill them appropriately,then much of the pressure and feeling of failure for both is eliminated.Learning to read is made easier when teachers create an environment where children are  given the opportunity to solve the problem of learning to read by reading.

5.The problem with the reading course as mentioned in the first paragraph is thatD.
A.it is one of the most difficult school courses
B.students spend endless hours in reading
C.reading tasks are assigned with little guidance
D.too much time is spent in teaching of reading
6.The word"scrutiny"(Para.3)most probably  meansB.
A.inquiry    
B.observation
C.control    
D.suspect
7.The main idea of the passage is thatC.
A.teachers should do as little as possible in helping students learn to read
B.teachers should encourage students to read as widely as possible
C.reading ability is something acquired rather than taught
D.reading is more complicated than generally believed.
4.I learned Japanese a few years ago.I can say that learning a language is a huge challenge to me.(26)BHere are a few tips from experts which can help you become fluent.
Know why you're studying a language.
Learning a language is not something you can just pick up and put away as you please.As Language Testing International points out,some languages can take up to 2,760 hours to learn well.Even easier languages,like French and Spanish,will take 720 hours.No one can do that much work on their own without serious motivation (动力).(27)EWrite it down where you can see it to keep yourself motivated.
Practice.
You can't just do a lot of practice for one day and then take three days off.(28)F Set a regular schedule and stick to it.If you can make learning a language a routine(常规,惯例),the battle is partly won.
Speak with native speakers.
Talking with a native speaker is the single best way to improve your language skills.But how can you find one?(29)G Also ask your friends and family to see if they know someone who speaks your aim language
(30)A
A language represents people and their culture.If you don't value the people or the culture,then you don't value the language.So make efforts to learn about the native culture if you want to know the native language.Films and TV shows are a good place to start.Newspapers and news shows can also teach you what the people you are studying are interested in.

A.Look into the foreign culture.
B.But it is also quite worthwhile.
C.Don't be afraid of making mistakes.
D.No one can master every word in a language.
E.So make sure you have a real reason to learn a language.
F.The knowledge you learn in one day will be forgotten in those few days.
G.Websites,like italki and weSpeke,can help you connect with others across the globe.
19.Cheating can happen in a lot of different ways.When people cheat,it's not fair to other people,like the kids who studied for the test or who were the true winners of a game.
Many people like the action of cheating.It makes difficult things seem easy,like getting all the right answers on the test.But it doesn't solve the problem of not knowing the material and it won't help on the next test---unless the person cheats again.
Some people lose respect for cheaters and think less of them.The cheaters themselves may feel bad because they know they are not really earning that good grade.And,if they get caught cheating,they will be in trouble at school,and maybe at home,too.
Some kids cheat because they're busy or lazy and they want to get good grades without spending the time studying.Other kids might feel like they can't pass the test without cheating.Even when there seems to be a"good reason"for cheating,cheating isn't a good idea.
If you were sick or upset about something the night before and couldn't study,it would be better to talk with the teacher about this.And if you don't have enough time to study for a test because of swimming practice,you need to talk with your parents about how to balance swimming and school.
A kid who thinks cheating is the only way to pass a test needs to talk with the teacher and his or her parents so they can find some solutions(解决办法) together.Talking about these problems and working them out will feel better than cheating.

32.The author thinks that when kids cheat in class,A.
A.it is unfair to other people
B.it does harm to their health
C.teachers should punish them
D.teachers shouldn't stop them at once
33.Some students like cheating mainly becauseC.
A.the material in the test is very difficult
B.they want to do better than the others
C.cheating can make hard things seem very easy
D.they have little time to study their lessons
34.The fourth paragraph mainly tells usB.
A.cheating isn't a good idea
B.why kids cheat in the test
C.some kids can't pass the test without cheating
D.some kids don't spend the time studying
35.In the passage those cheaters are advised toB.
A.spend more time on school than on sports
B.find good solutions instead of cheating
C.try hard to be intelligent rather than lazy
D.ask their classmates for good methods of study.

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