题目内容

18.Many students are          about football.They          play a game whenever possible.(  )
A.crazy; willB.crazy; are going to
C.fond; willD.fond; are going to

分析 许多学生痴迷于足球,他们一有空就去踢球.

解答 答案A.
本题用排除法.第一个空be crazy about"对…着迷,爱好",而fond与of搭配,由此排除C、D两项;第二个空will表示"意愿",而be going to 表示"有迹象表明…或按照计划将要去做",可以排除B项,因此答案选A.

点评 本题考查形容词词义辨析和一般将来时的时态.形容词词义辨析和一般将来时是高考经常会考到的内容之一,由于英语词汇量广泛,时态的内容较多,掌握起来有一定的难度,因此要求考生平时注意积累,然后结合语境和句子所要表述的含义做出正确的选择.

练习册系列答案
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2.Two British colonies
Australia,the last continent,was discovered by ships belonging to some European nations in the 17th century.These nations were less interested in changing it into a colony than exploring it.As in the early history of the United States,it was the English (33)who/that set up the settlements in America.This history and the geography of these two British colonies have some (34)other things in common.
Australia and the United States are about equal in size,and neither of their western lands are rich in soil.It was along the eastern coast of Australia and America that the English first settled,and both colonies soon began to develop towards the west.However,this Westward Movement took place more because the English (35)were searching (search) for better land than because the population was increasing.Settlements of the western part of both countries developed quickly after gold (36)was discovered (discover) in America in 1849and in Australia two years later.
Although the development of these two countries has a lot in common,there are some striking differences as well.The United States gained its independence from England by revolution while Australia won its independence without (37)going (go) to war.Australia,firstly (38)turned (turn) into a colony by English prisoners,was unlike the United States,and its economic development was in wheat growing and sheep raising.By 1922,for example,Australia had fifteen times more sheep than it had people,or almost half as many sheep as there are people now in the United States.Yet,(39)in spite of  these and other main differences,Australia and the United States have more in common with each other than either one (40)has (have) with the rest of the world.
3.I was fairly new to this particular school since my parents only moved to the area.There was a boy,who,as it turned out,was an orphan and was living and working for a small farming family.He didn't appear at first glance to ever be fully engaged(专注) in the school learning process;he would sit quietly,never seem to get any attention from the teacher,and would spend a lot of time staring out of the window just behind him.
Over the next few weeks,I got to know this boy while playing outside in the schoolyard playing baseball,or soccer.He was very athletic and very good at anything we played.I started to wonder why he didn't seem to do well in school and why the teacher ignored him.
He told me he had been in several foster (收养) homes since he was a little boy and that most of his time in the last few years had always been on farms.He said he was made to work before he went to school and as soon as he got home until it was time for bed.He was never given a chance to go out and play,nor was he allowed to have any friends although he told me he really didn't have any friends anyway,because he was an orphan and they did not want anything to do with him.
I had never before been acquainted with prejudice of any kind.Here was one characteristic of a human being who through no fault of his own carried a label that prevented him from even having friends as a child.His potential was also being ignored by the teacher.It wasn't that he couldn't learn,or didn't want to-it was because he wasn't encouraged or in some cases,allowed to.
We may all meet people through the years that we tend to apply labels (标签) to without really taking the time to get to know them,to discover their real potential because our vision is clouded by how we always put people into pigeon holes that we are used to or comfortable with.
24.What was the first impression that the boy gave the author?B
A.He was a troublemaker in class.
B.He was not drawn into learning.
C.He often played outside in the schoolyard.
D.He tried to get his teacher's attention.
25.The main idea of the third paragraph isC.
A.how the boy became homeless
B.that the boy's family was very poor
C.why the boy didn't have any friends
D.who made the boy work day and night
26.The boy's potential was ignored becauseD.
A.He worked hard.B.He liked playing baseball..
C.He was athletic.D.He was an orphan.
27.What does"pigeon holes"in the last paragraph refer to?A
A.specific categoriesB.a group of friends
C.special schoolsD.animals'homes.
16.Two businessmen  (61)flew(fly) to Australia to play in a weekend golf match.Their team won and they both received green jackets.(62)On their last night in Australia,they stayed up late drinking beer.They were still drunk in the morning,(63)but they drove their rented car to the airport.The road was empty.Suddenly.something jumped in front of the car.The driver couldn't stop in time and the car hit it,
The men got out of the car and found a large kangaroo  (64)lying(lie) on the road.The drunken men began to laugh and decided to take some photos with the"dead"kangaroo.One of the men decided to put the jacket on  (65)thekangaroo.So they dressed the poor kangaroo in a green jacket.Then they posed with it for some photos.Suddenly,something amazing happened.The kangaroo opened (66)its  eyes.It was not dead.But it was very (67)angry(anger).The kangaroo hit the two  men and knocked them out.Then it ran (68)away.In the kangaroo's new green jacket were the car keys,a passport,and the air tickets.
Later that day,a motorist phoned the police."You're (69)not 90ing  to  believe  this."he  said,"but a kangaroo in a green golf jacket  (70)is running (run)  along the road to the airport"The police finally found out the whole story,and they punished the two drunken men.

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