题目内容
At a rough estimate, our school is ______ their school.
- A.three times as the size as
- B.three times size of
- C.three times the size of
- D.three times as the size of
C
考查倍数表达。倍数表达的基本结构:
1. “A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”,表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。
2.“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”,表示“A正好是B的多少倍”。
3. “A+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。
4. “……times+what+从句”。
句意:大概估计,我们学校是他们学校面积的三倍。故选C。
考查倍数表达。倍数表达的基本结构:
1. “A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”,表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。
2.“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”,表示“A正好是B的多少倍”。
3. “A+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。
4. “……times+what+从句”。
句意:大概估计,我们学校是他们学校面积的三倍。故选C。
练习册系列答案
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At a rough estimate(估计), Nigeria is ____ Great Britain.
A.three times the size as |
B.the size three times of |
C.three times the size of |
D.three times as the size of |