题目内容

19．-I am sorry，Mr Smith．I wont see you off at the port； my wife has caught a bad cold．
-________．（　　）
A．Yes，I agreeB．Yes，you are quite right
C．I'm sorry to hear thatD．I'm feeling sick

分析 考查语言交际，句意：对不起，史密斯先生，我不会到港口给你送行，我妻子患了重感冒．

解答 答案C，这里没有一般疑问句，所以排除了A和B选项，C选项意思为：听到这个我很难过，D选项意思为：我感觉恶心，根据句意：对不起，史密斯先生，我不会到港口给你送行，我妻子患了重感冒．选C

点评 注意语言的使用环境

练习册系列答案
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7．As an English learner，you want to be able to understand and to discuss a subject．You want to have the ability to express your opinions，and to support that opinion with a clear argument．You can learn these skills by learning how to debate．
In everyday conversation，Americans use the word debate to talk about discussions among people．When people debate，they give their own opinions about a topic．
Another use of the word debate describes a more formal discussion．Debaters work on a team to convince a judge that their opinion about a topic has more value than the opposite side's．
Debate is part of the tradition of forensics started in Ancient Greece．The Greeks thought that，in a democracy，people needed to have certain skills．These skills included speaking in public in favor of an opinion，and providing evidence to support one's opinion．
The Greeks supported the development of these skills by holding contests．Western education today continues the tradition with competitions between debate teams．
Charles LeBeau wrote a book with Michael Lubetsky called"Discover Debate"to help teachers understand a simple way to teach debate．The method depends on creating a kind of visual aid known as a graphic organizer．The visual aid reflects the way we talk about critical thinking and developing an argument．
Students work with the idea of building their argument just like they would build a house．They would draw their house on paper or a whiteboard and list：
•The focus of the discussion or the debate is the roof．
•The reasons and arguments are the"pillars"to support the roof．
•The data，numbers，examples，and expert opinions provide the concrete foundation．
The house approach gives students who have not experienced a debate in their own culture a way to plan what they will say to support their message．
28．You are debating whenC．
A．you have an idea and discuss it with your classmates or friends
B．you are learning a foreign language and discussing a subject
C．you speak in protection of your opinions trying to convince others
D．you express your opinions in a competition before a judge
29．The book"Discover Debate"is intended forA．
A．teachers      
B．debaters    
C．speech competitors    
D．English students
30．What can be inferred from the passage？B
A．Ancient Greeks were fond of debating with opponents．
B．Ancient Greeks made speeches in public to express their ideas．
C．There are debating lessons in all Western schools today．
D．Drawing a house before making a speech helps the speaker a lot．
31．What does the underlined sentence （the last paragraph） suggest？C
A．A house is helpful to planning a speech．
B．The house approach is useful for language learners．
C．It's a good idea for English learners to learn the house approach．
D．Debate is a must for all students in the world．
8．Eve was waiting in the corridor outside her class．She was feeling sick．She had two exams that day and physics was firt．She really hated physics．It was her worst subject．Lisa looked back at her，and then looked away quickly．Eve thought she looked guilty．She didn't have a problem with physics．She didn't have a problem with anyhing…Miss Perfect!
"Hi，Eve!So what's wrong with you and Lisa？"asked Tina，"I thought you were friends．""Yes，so did I，"said Eve．"But she hasn't spoken to me for two weeks now．She promised to help me review for the physics exam too，but then she's ignored all my calls and texts．"
While in the exam，Eve foud Lisa was holding her phone on her knee under the table and reading from it．Eve couldn't believe it!Is that how Lisa always got such good grades？She thought about telling the teacher，but she hesitated The next exam was history．That was Eve's favorite subject but she couldn't concentrate．She didn't know what to do about Lisa．Just then，Mr．Red，their teacher，walked past．"Mr．Reed …"
Lisa was called to the teachers'office and there waited Mr．Reed…"
The history test was over．Eve was walking towards the school gate  when she heard t'footsteps  behind her．It was Lisa．Eve could see that she had been crying．"Listen，"said Lisa．I'm really  sorry I  haven't answered your calls，but my dad had a heart attack two weeks ago and he's in hospital．He had a big heart operation today and I was very worried about him．So I was reading texts from my mum，but Mr．Reed caught me．He thought 1was cheating．He believes me now，but have to take the exam again．I m sorry I didn't tell you what was happening．Will you forgive me？"

21．The reason for Eve's feeling sick is most probably that C．
A．she found Lisa was looking back at her
B．shehad to take two exams within one day
C．she was worried about the physics exam
D．shehad been waiting for too long a time
22．Lisa didn't help Eve review for the physics exam becauseA．
A．she had to look after her sick father
B．sheherself was quite bad at physics
C．she didn't consider Eve as a true friend
D．she was selfish and hated to waste time
23．At the end of the story Eve probably fellB．
A．confident and optimistic
B．regretful and sorry
D．glad and inspired
C．sad and angry
24．What lesson can we learn from this passage？D
A．A friend in need is a friend indeed．
B．A life without a friend is a life without sun．
C．Old friends and old wines are  the best．
D．Friendship should be based on trust．
5．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
One day，I went to a store to buy the shirt．The salesgirl took out some shirts for me to choose．I had no idea which one must suit me．At last，I made up my minds to buy an expensive one，thought it might go well with my new trousers．On my way home，I was very exciting．However，when I got up the next day，tried the shirt and looked at me in the mirror，my excitement was gone away．I found it was not so nice to look at home than it was in the store．Knowing that I couldn't possible change it，I thought I had better put it away and use it in the future．
13．-Do you mind if I use your laptop for a while？
-               ．Im updating an important software．（　　）
A．No，indeedB．None at all
C．Yes，of courseD．I'm afraid you can't
6．Horne and Weiss were extremely fit and experienced climbers，both                   the sport from more than a decade．（　　）
A．practisingB．practised
C．to practiseD．having practised
14．Most children have ever heard their parents yell"sit up straight!"or"don't slouch（脑袋耷拉）!"when they eat dinner．Nowadays，it is also heard around another activity-video games．Ten-year-old Owaish admits it takes him three to four hours a day to play games on his tablet computer．In addition，he plays for about two hours on the smart phone every day．As a result，he started suffering a severe pain in the neck around June or July．What's worse，the pain has spread to the hand and back gradually，which makes his mother Mehzabin become concerned．
The doctors note that the number of young children with the chronic pain（慢性病） in their necks，arms and shoulders is on the sharp increase in recent years．They are not aging，they haven't had an accident，the blood reports are fine，their X-rays are fine，and their MRIs are fine．Facts have proved that the pain is from the poor posture while they are playing video games on smart phones or other electronic devices.19-year-old student Nida feels pain in the finger which holds the weight of her smart phone most of the day．Nida almost uses her smart phone 24/7，which means 24 hours a day，seven days a week，or all the time．
Health experts predict there will be not only physical but psychological and emotional problems resulting from the overuse of electronic devices．They encourage people to often take breaks and exercise from using computers，smart phones or other devices．Stand up!Stretch（伸展） the legs，back，shoulders and arms in all the possible directions．That's the most effective way and maybe the key to solving the problem completely．After all，the medication doesn't help sometimes．

32．What is Mehzabin worried about？B
A．Her son has no table manners．
B．Her son's physical problems get worse．
C．Her son doesn't work hard at school．
D．Her son spends much money on games．
33．What do we know about the chronic pain？A
A．It is caused by the wrong body position．
B．Adults don't have the problem．
C．Using a heavy smart phone will cause it．
D．Children with it often have other diseases．
34．According to health experts，B．
A．people should stop using smart phones
B．best treatment for the chronic pain is exercising
C．people must take medicine to cure the chronic pain
D．the chronic pain has nothing to do with one's mental health
35．What may be the best title for the text？B
A．To Play Games Well，Sit Up Straight
B．Too Much Gaming Is A Pain In The Neck
C．How To Avoid The Pain In The Neck
D．How To Be More Fit By Playing Games．
14．Where do you go when you want to learn something？A friend？A tutor？These are all（37）Bplaces of learning．But it may well be that the learning you really（38）Cwant somewhere else instead．I had the（39）Dof seeing this first hand on a（40）C
My daughter plays on a recreational soccer team．They did very well this season and so（41）Ba tournament，which normally was only for more skilled club teams．This led to some（42）Aexperiences on Saturday as they played against teams（43）Dtrained．Through the first two games，her（44）Ddid not get one serious shot on goal．As a parent，I（45）Bseeing my daughter playing her best，（46）C still defeated．
It seemed that something clicked with the（47）Abetween Saturday and Sunday．When they（48）Bfor their Sunday game，they were（49）Ddifferent．They had begun to integrate （融合）the kinds of play and teamwork they had（50）Athe day before into their（51）C．They played aggressively and（52）A scored a goal．
It （53）B me that playing against the other team was a great（54）D moment for all the girls on the team．I think it is a general principle．（55）A is the best teacher．The lessons they learned may not be（56）Cwhat they would have gotten in school，but are certainly more personal and meaningful，because they had to work them out on their own．
37．A．publicB．traditionalC．officialD．special
38．A．passesB．worksC．liesD．ends
39．A．dreamB．ideaC．habitD．chance
40．A．tripB．holidayC．weekendD．square
41．A．wonB．enteredC．organizedD．watched
42．A．painfulB．strangeC．commonD．practical
43．A．lessB．poorlyC．newlyD．better
44．A．fansB．tutorsC．classD．team
45．A．imaginedB．hatedC．avoidedD．missed
46．A．ifB．orC．butD．as
47．A．girlsB．parentsC．coachesD．viewers
48．A．dressedB．showed upC．made upD．planned
49．A．slightlyB．hardlyC．basicallyD．completely
50．A．seenB．knownC．heardD．read
51．A．stylesB．trainingC．gameD．rules
52．A．evenB．stillC．seldomD．again
53．A．confusedB．struckC．remindedD．warned
54．A．touchingB．thinkingC．encouragingD．learning
55．A．ExperienceB．IndependenceC．CuriosityD．Interest
56．A．harmful toB．mixed withC．different fromD．applied to．
15．---What do you think I ought to see first in London？I'm told one ought to the British Museum．Do you think I shall have time for that？
---（16）B But if I were you，I should leave that for some other day．You could spend a whole day there．It's much too big to be seen in an hour or so．
-I suppose it is．（17）F
-That's not a bad idea．You could spend a couple of hours there comfortably，or even a whole afternoon，watching the wild animals and all those birds．You could have tea there，too．
-I'll do that，then．How do I get there？
-（18）A Where are we now？Oh，there's that big building．I think your best way from here is to take Baker Street．
-（19）D
-Oh，no．A quarter of an hour or so，but，if you're in a hurry，why not take a taxi？
-I think I will．（20）E  Taxi!

A．Let me see
B．Well，you might．
C．What time is it now？
D．Is it much of a walk？
E．Ah，here's one coming．
F．What about going to the zoo？
G．Must I stay in London for long？

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