书面表达假定你是李华.你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担.来信询问有关情况.请你根据下表提供的信息.写一封回信.谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化. 周末活动(减负前) 周末活动(减负后) 白天:上课.做作业白天:参观博物馆.学习电脑.绘画等晚上:做作业晚上:看新闻.读书.看报就寝时间:11:30 就寝时间:10:00 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达

假定你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。

周末活动(减负前)	周末活动(减负后)
白天：上课、做作业	白天：参观博物馆、学习电脑、绘画等
晚上：做作业	晚上：看新闻、读书、看报
就寝时间：11：30	就寝时间：10：00

注意：1.词数100左右；

2.开头已为你写好。

生词：减轻学习负担—reduce learning load

Dear Dick,

How nice to hear from you again.

答案：
解析：

参考答案：

Dear Dick,

How nice to hear from you again. You want to know what is going on in schools in China. In short, things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load. I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well. Now I have more free time. I can follow my own interests such as reading books, visiting museums, and taking computer lessons. In the evenings I can watch news on TV or read newspapers. What’s more, I can go to bed earlier. As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things.

Best wishes.

Yours,

Li Hua

练习册系列答案

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书面表达

假定你是李明，你弟弟要去美国纽约作一次旅行。他英语不太好，怕不能与美国人交流，在参观风景区(scenic spot)、购物、交朋友、调查(make investigations)一些有意义的事时会感到困难。你有一位名叫约翰的朋友在纽约，请你给他写一封信，请他帮助你弟弟。

100～140 words

Dear John,

_____________________

Yours,

Li Ming

书面表达

假定你是李明，你的朋友Peter写信向你寻求戒掉网瘾的方法，来帮助他的弟弟，请你在回信中提出你的建议。要点如下：

1．用引导的方法让他认识到上网成瘾的危害；

2．向父母或老师求助，帮他限制上网时间并让他浏览既有吸引力又可开阔视野的网站；

3．引导他说出自己的困惑或烦恼，这样可以找出他对网络游戏依赖的原因。

4．培养有益身心的爱好来转移注意力。

注意：1．请不要逐句翻译，可适当进行发挥；

2．词数：150左右。

Dear Peter,

I feel sorry for your brother's suffering from the Internet addiction．_____

____________________________________________________________

Yours sincerely,

Li Ming

书面表达

假定你是李华，学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件，你想就高中生近视问题投稿，具体要点如下：

1．简述高中生近视现状；

2．分析近视形成的原因：

3．提出视力保护的建议．

注意：

1．词数100左右：

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．文章的开头与结束语已为你写好，不计入总词数．

可能用到的生词：近视nearsightedness

第三节书面表达（20分）
假定你是李华, 你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文. 请你根据下列要点写回信。
要点: 1. 参加中文学习班;      2. 看中文书刊、电视；
3. 学唱中文歌曲         4. 交中国朋友。
注意： 1.词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
March 25, 2010
Dear Peter,
I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
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Best wishes，
LiHua

六、书面表达（15分）

假定你是李华，最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息，给校长写一封信，客观介绍你班讨论的情况。

70%的学生认为 30%的学生认为

1．没有必要带手机。

2．带手机会影响学生集中精力学习

3．学生用手机会增加家长经济负担。 1．学生可以带手机上学，但上课要关机。

2．时代发展了，不能用旧观念去约束学生。

注意：1、信的开头已为你写好。 2、词数： 100 左右。 3。经济负担economic burdens 关掉turn off 用旧观念去约束学生keep the students within a certain old discipline.

Dear principle,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________

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Yours sincerely,

Li Hua

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