题目内容

1．听第7段材料，回答第8至10题．
8．What did the man manage for four years？
A．A bookshop．B．A restaurant．C．A supermarket．
9．What was the man's major in college？
A．Accounting．B．Business．C．Interview other people．
10．What will the woman do this week？
A．Call the man．B．Work with the man．C．Interview other people．

分析 略

解答 略

点评 略

练习册系列答案
相关题目
11．听第6段材料，回答第6、7题．
6．What kind of food does the woman want to eat？
A．American food．
B．Chinese food．
C．Mexican food．
7．What will the man probably do？
A．Go to Panda Express with the woman．
B．Get some food for the woman．
C．Continue working on his paper．
12．听第7段材料，回答第8、9题．
8．What does the man need to improve？
A．English．B．Math．C．Chinese．
9．When can the man have the free class？
A．On Thursday evening．B．On Sunday morning．C．On Sunday afternoon．
9．Questions 11 through 13 are based on the following passage．
11．A．Games of strength and speed．
    B．A simple but exciting contest．
    C．Changing the rules of a fun game．
    D．The oldest sport at the Olympic Games．
12．A．The rope is pulled．
    B．The field is measured．
    C．The teams are counted．
    D．The participants are weighed．
13．A.1896．  B.1900．    C.1904．  D.1920．
16．听下面一段对话，回答第14至第17题．
14．Why does David go to Professor Smith for help？
A．He had trouble with today's lecture．
B．He missed all the classes last week．
C．He wanted to learn how to take notes．
15．What should David do at the start of each class？
A．Have a short talk with the professor．
B．Look through the notes from last class．
C．Take down the main points of the lecture．
16．How can David find the most important information to write down？
A．By remember all the details of the lecture．
B．By reading the notes taken by his classmates．
C．By focusing on the organization of the lecture．
17．How many suggestions has Professor Smith given to David？
A．Two．
B．Three．
C．Four．
6．听第8段材料，回答第11至13题．
11．What do we know about the man？
A．He was speeding on purpose．B．He got lost on the way．C．He is new to driving．
12．Why did the woman try to talk to the man？
A．She was afraid for her safety．
B．She found the traffic too heavy．
C．She saw a police car behind them．
13．What will most probably happen to the man？
A．He will never drive a car．
B．He will get a ticket．
C．He will run his car into another car．
13．听第10段材料，回答第18至20题．
18．What did the speaker ask the students to do the week before？
A．Write a short story．
B．Prepare for the lesson．
C．Learn more about the writer．
19．Why does the speaker ask the questions？
A．To check the students'understanding of the story．
B．To draw the students'attention to reading skills．
C．To let the students discuss father-son relationships．
20．What will the students do in 10 minutes？
A．Ask more questions．
B．Discuss in groups．
C．Give their answers．
10．请听第6段材料，回答第6、7题．
6．How many Apple products does the woman have now？
A.5．B.4．C.3．
7．What does the woman actually tell the man？
A．She buys Apple products because of Jobs'name．
B．Jobs'company is creating user-friendly products．
C．She just likes design and style of Apple products．
11．听第7段材料，回答第8至9题．
8．Where are the speakers？
A．In a shop．
B．In a restaurant．
C．Before an ice cream stand．
9．How is the man feeling？
A．Impatient．
B．Regretful．
C．Amused．

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