Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（Λ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Hi Thomas,
How is everything with you recently? I'm very exciting because I have applied for a holiday job, taught English conversation in a teacher training college near Shanghai. I'm a bit of worried because I don't know if I should bring some present for the teachers I'll meet. Should 1 shake hands when I meet people, or just smiling? What topics will my students want to talk then? Might I say or do something that will seem rudely? This may seem unimportant with you, but I want to plan everything in advance, or I'd love to know what you think. You had been to China before.
Looking forward to your reply.
All the best,
Bruno

Answer 1

【答案】①exciting错误，改为excited

②taught错误，改为teaching

③bit后的of去掉

④present错误，改为presents

⑤smiling错误，改为smile

⑥在talk和then之间加about

⑦rudely错误，改为rude

⑧wit错误，改为to/for

⑨or错误，改为so

⑩had错误，改为have

【解析】文章大意：Bruno得到了一份暑期工作，要去上海附近的教师培训学院教英语，他向Thomas写信谈到了自己的兴奋和担忧，并请Thomas给他一些建议。

①exciting改为excited。excited adj. 感到兴奋的，本句主语是I，故用过去分词形式，exciting adj. 令人兴奋的。

②taught改为teaching。 动词ing形式在此处做伴随状语，ing分词跟句子主语之间的关系为主动，而-ed分词与主语之间是被动关系，显然不妥，故改为teaching。

③a bit后的of去掉。a bit 在此处作副词用， "有一点儿"，我有一点儿担忧。故去掉of。

④present改为presents。present 名词，礼物，为可数名词，前有some修饰，应该用复数，指"一些礼物"。故改为presents。

⑤smiling改为smile。 or表选择关系，连接两个并列谓语，前一个为shake为原形，smile与之并列，也应该为原形形式。当我遇到人的时候，是该握手呢，还是微笑呢？故改为smile。

⑥在talk和then之间加about。talk为不及物动词，需加介词about，才可以构成及物动词短语，其宾语为topics，意为"那时我的学生们会谈论些什么话题呢？"故添加介词about。

⑦rudely改为rude。seem是连系动词，后接形容词作表语，rudely是副词，故改为rude。

⑧with改为to/for。to/for在此处表示"对于…"，这也许对你来说不重要，但我想提前做好计划。

⑨or改为so。 前后两个分句之间是因果关系，用so。我得提前做好计划，因此，我想知道你怎么看。

⑩had改为have。用现在完成时态表示过去的动作对现在造成的影响，你以前去过中国，其暗含的对现在的影响是---所以现在你可以为我提一些建议。