题目内容

4．social（　　）
A．preciousB．certainC．discoveryD．decision

分析 social/?s?u??l/社会的； precious/?pre??s/宝贵的，珍贵的； certain/?s??t（?）n/肯定的； discovery/dis?k?v?ri/发现； decision/di?si??n/决定，决心．

解答 答案：A 考查语音．通过读音比较，正确答案是：A．

点评 语音试题属于英语基础知识的考查，主要考查学生的辨音能力．只有平时多读单词，而且发音要准确，才能准确答题．

练习册系列答案
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5．We were standing at the top of a church tower．My father had brought me to this spot in a small Italian town not far from our home in Rome．I wondered why．
"Look down，Elsa，"Father said．I gathered all my courage and looked down．I saw the square in the center of the village．And I saw the crisscross（纵横交错的网络） of twisting，turning streets leading to the square．"See，my dear，"Father said gently．"There is more than one way to the square．Life is like that．"
Now I understood why I was there．Earlier that day I had begged my mother to do something about the awful lunches that were served at school．But she refused because she could not believe the lunches were as bad as I said．
When I turned to Father for help，he would not interfere（干预）．Instead，he brought me to this high tower to give me a lesson---the value of an open，searching（锐利的） mind．By the time we reached home，I had a plan．
At school the next day，I secretly poured my luncheon soup into a bottle and brought it home．Then I talked the cook into serving it to Mother at dinner．The plan worked perfectly．She swallowed one spoonful and sputtered（喷溅），"The cook must have gone mad!"Quickly I told what I had done，and Mother stated firmly that she would take up the matter of lunches at school the next day!
In the years that followed I often remembered the lesson Father taught me．I began to work as a fashion designer two years ago．I wouldn't stop working until I tried every way to my goal．
25．Father took the writer to the top of a church tower in order toD．
A．get a good view 
B．see the square in the center of the village
C．show her the way to the square
D．give her a lesson
26．What did Elsa want her mother to do according to the passage？C
A．To cook something delicious for lunch．
B．To know the lunch she did was awful．
C．To let the school deal with the awful lunches．
D．To fire the mad cook．
27．The writer's mother finally agreed with her becauseD．
A．her mother thought the cook must have been mad
B．the writer brought her something home from school
C．the writer asked her father to persuade her mother
D．the writer tried a better way to achieve her goal
28．The underlined sentence in the second paragraph"Life is like that．"means"A"．
A．If you can't achieve your goal in one way，try another．
B．If you can't get to the square by one road，try another．
C．If you can't make your mother believe you by this means，try another one．
D．If you don't like one dish at school，try another one．
15．Fill in each blank with no more than Three words．
Millions of people from all over the world use the Internet to communicate，get information and play games．However，using Internet can have both positive and negative effects on young people．
As for positive effects，children can use it for searching useful articles and materials．Also they can do their homework on computer instead of writing down．
The Internet gives children possibilities to learn about new things in life，and discover how people live all over the world．Children can communicate with their friends and relatives who live far away．In addition，they can make friends and talk with people in foreign countries．
However，there is much information that can be dagerous to children and damage their development．When children surf the internet，they can easily be tempted into something that is not proper．When kids start communicate with strangers online，they don't know that they can be talking to a sick or a harmful person and may meet the personn later．Another thing is that many children play only games rather than learn online．Too much sitting before the computer can be unhealthy and result in stress injuries，obesity and social isolation．
Parents have a big responsibility to guide and guard their children and set clear boundaries to what kids do．Parents can reduce the risks for their children by setting sensible rules and knowing what their children are interested in．
Title：Internet Effects On Young People
12．某中学英语报社正在针对"如何过一个有意义的暑假"进行讨论．假设你是李华，请你用英语写出你暑假最想做的三件事及其理由，向该报投稿．
注意：1．词数100左右；
      2．开头和结尾已给出（但不计入总词数）；
  3．可适当增加细节，以使行文连贯；
  4．文章不得出现真实的人名与校名．
Dear editor，
To spend a meaningful summer vacation，I plan as follow．                                      
Best wishes，
Yours，
LiHua．
19．We are invited to a party _________in  our club next Friday．（　　）
A．to be heldB．heldC．being heldD．holding
9．We will attend （参加） a meeting to celebrate the sixtieth birthday of the P．R．China．attend．
16．We're taking our vacation inJuly（七月）．
13．此题要求改正所给短文中的错误．对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上华一个对勾（Π）如有错误（每行只有一个错误）则按下列情况改正；
此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并业用斜线划掉．
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号∧，在该行右边横线上写出该加的词．
注意：原行没有错的不要改．
Three men were fishing when the angel appeared in the boat             66．the-an
with them．The first man got over his shock and politely said to              67．正确
the angel，"I've  suffered by back pain for years．Can you help             68．by-from
me？"The angel touched his back，and he had recovered.69．去掉had
The second man pointed to his glass and asked if the angel             70．glass-glasses
could cure her poor eyesight．The angel touched his eyes，71．her-his
but he could see everything clearly.72．but-and
The angel then turned to the third man，∧threw up his hands              73．加who
in fear．"Don't touch me!"he cries．"I'm on disability pay!74．cries-cried
I don't want to be a normally person!"75．normally-normal．
12．假如你是李华，收到好友王林的来信，说他在英语学习上用功不少，但是效果不好，他想放弃英语学习．现在请你给王林写一封信，劝他不要放弃英语学习，并就如何学好英语给他提一些建议．
注意：1．词数100-120；
      2．可以适当增加细节，以使内容充实，行文连贯．

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