老师走出教室.后面跟着一群学生. The teacher walked out of the classroom, a group of children. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

老师走出教室，后面跟着一群学生。

The teacher walked out of the classroom,_________ _________a group of children.

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根据所给汉语完成下面句子

同学们说笑着走出教室。

The students walked out of the classroom, ________　________　________．

书面表达

以“A Ten-Minute Break”为题，写一篇100字左右的短文．内容必须包括如下几点：

1、课间休息的必要性；课多，不休息可能会感到累

2、介绍常见的休息方式，如聊天，听音乐，走出教室呼吸新鲜空气等：但不能太累

3、自己是通常怎样利用这十分钟的

注意：1．短文中应包括上述要点，可适当添加细节使行文连贯

2．开头和结尾已写好，不计入总字数

3．词数：100左右．

写作

如何利用课间10分钟？有些高中学生课间依旧在教室认真学习（如图1），也有些高中学生走出教室积极活动（如图2）。请根据下面两幅图片用英文写一篇短文。你的短文应包含以下内容：

1. 简要描述图片；

2. 结合自身实际，谈谈你的感想: 你更喜欢哪一种方式？简述理由（至少两点）。

图1 图2

注意：1. 对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2. 词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。

Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and

mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class

are usually looking forward to the break.

_____________________________________________________________________________

请根据中文意思完成下列句子。

56．Some experts of the world _______ _______ ______ his paintings.

他的绘画受到世界上一些专家的好评。

57．He has given us so much help that I really wanted to do something for him ______ _________.

他给我们如此多的帮助我想为他做些事作为报答。

58．_____ ______ _______， you didn’t do your best.

老实说，你并没有尽力。

59.The students went out of the classroom _______ _______ ________.

学生一个接着一个走出教室。

60._____ ______ ________, the food is not enough.

在我看来，这食物不够。

61．______ _____ ______ ______my computer, I could finish my job in time.

在我电脑的帮助下我可以及时完成的我工作。

62． I ______ _____（梦想) being a great scientist when I was a child.

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