题目内容

18.以下标有题号的每一行均有一个错误,请找出,并按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉.
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词.
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该右边横线上写出改正后的词.
注意:请在答题卡上作答.
We live on the earth,but we are not alone in the world.
Everyone know we should keep the balance of nature,(76)knowsor we don't always do as we say.(77)but
A species can become endangered with different reasons.(78)forBut the very important one is their living places are ruined.We (79)is后面加thatcut down trees without plant new ones,and we pollute the place (80)plantingwhere animal live.Because of this,they have no home and (81)animalsthey are going to be die out.(82)去掉be
Other reason is money.Many tigers are killed by those(83)Anotherwho want to sell our fur and use their bones for medicine.(84)their
We should do everything which can be done to change the(85)thatsituation,or wild animals can only exist in our memories.

分析 短文告诉我们,人们不是孤立地生存在世界上,我们应该保持生态的平衡.一个物种遭到破坏有多个原因,但最重要的是他们的生存环境受到了破坏,比如说人们砍伐
树木而不再种植新的,污染动物的生存地点;另一个就是经济原因,有人杀死老虎是为了出卖它们的皮毛和骨头以谋求利益.所以我们应该采取措施改变这个形势,否则,野生动物只能存在于我们的记忆里了.

解答 We live on the earth,but we are not alone in the world.Everyone  know we
                                                                                                    knows
should keep the balance of nature,or we don't always do as we say.A species
                                                  and
can become endangered with different reasons.But the very important one is∧thei
                                    for                                                                     that
r living places are ruined.We cut down trees without plant new ones,and we
                                                                             planting
pollute the place  where animal live.Because of this,they have no home and   
                                   animals
they are going to be die out.Other reason is money.Many tigers are killed by those         
                       去掉be       Another
who want to sell ourfur and use their bones for medicine.We should do everything
                       their
which can be done to change the situation,or wild animals can only exist in our
that
memories.

76.know改为knows;考查动词的时态,本文用的是一般现在时,主语everyone是不定代词,所以动词用第三人称单数形式.
77.or改为but;考查连词,结合句意"每个人都知道我们应当保持生态平衡,但我们不能总是像我们说的那样去做",这里应该是转折关系,故用but.
78.with改为for;考查介词,这里用for表示原因.
79.is后面加that;考查表语从句,这里是一个表语从句,从句中的连接词不能省略,所以is后面要加上that.
80.plant改为planting;考查非谓语动词,without是介词,后面跟动名词作它的宾语.
81.animal改为animals;考查名词复数,这里用名词复数表示一类.
82.去掉be;考查动词,die out意为"死掉,灭绝",它表示一个生命的终结,是不及物动词,不用于被动语态,所以这里去掉be.
83.other改为another;考查形容词,other意为"其他的",another意为"另一个",结合上下文这里用another表示"另一个原因".
84.our改为their;考查物主代词,结合上下文分析句意,句子的主语是Many tigers,后面的物主代词应该与它保持一致,故用their.
85.which改为that;考查关系代词,在定语从句中当先行词为不定代词时,关系代词只能用that,这里的先行词everything为不定代词,所以先行词要用that.

点评 短文改错时要注意一下几点:1.快速阅读,整体把握短文大意.2.重视语境以及上下文的关系.3.充分运用基础语言知识找出错误所在.

练习册系列答案
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12.A MENTORING(导师制)program is giving life changing opportunities to Banbury youth.Young Inspirations was founded two years ago to provide mentoring sessions for students  and unemployed young adults aged 11to 21.
Alex Goldberg,the program's founder,said:"We set up Young Inspirations because we wanted to give young people experiences which will potentially be life changing and broaden  their outlook."
"We try to create work experience opportunities that will really make a difference to our youth.For example,we've secured internships(实习)with world-famous firms such as Honda.
At a time of funding cutbacks where schools are finding it more and more difficult to offer this kind of mentoring,it is extremely important that these opportunities are available both to help youth with their school work and grades and to give them opportunities which may help shape their futures."
Kieran Hepburn,14,is one of a group of Banbury youth who has benefited from the program so far.On October the Banbury School pupil was ac companied by Young Inspirations staff to Paris where he was an observer at the United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization's(UNESCO) International Youth Forum(论坛).
The event was held for young people from around the world to seek their views on how the future of youth and education should look.Kieran joined several hundred observers,mostly in their 20s and was the only UK school pupil to attend the event.Kieran thinks the trip was a life changing experience."Before we left I didn't quite know what to make of it,but when we got there we didn't stop.It was amazing."he said,"We went to three or four hours of debates each day and then did something cultural each afternoon."
The main theme of the forum was how youth can drive change in political and public life.It dealt with issues such as drug abuse,violence and unemployment.
Kieran  said:"It has really helped me to improve my confidence and social skills as well as my school grades and I was voted most improved pupil at school in August."
The Young Inspirations mentoring sessions take place each Friday in Banbury.For details,visit www.younginspiratrons.com.

32.The Young Inspirations mentoring program aims toC.
A.train staff for world-famous firms       
B.offer job opportunities to young adults
C.provide youth with unique experiences   
D.equip the unemployed with different skills
33.Ac cording to the founder,it is difficult for schools to offer the mentoring due to theD.
A.lack of support from firms      
B.cultural differences
C.effect of unemployment        
D.shortage of money
34.We can learn from the passage thatB
A.the visit to the United Kingdom was amazing
B.Kieran has made great progress in many aspects
C.the youth have found a way to solve their problems
D.the mentormg sessions are held every day except Friday
35.What would be the best title for the passage?B
A.Alex Goldberg,Founder of Young Inspirations.
B.Young People Find a World of Opportunity.
C.Kieran,Banbury School Pupil to Paris.
D.Debates Help Youth with Their Grades.
6.The rise of the Internet has been one of the most transformative developments in human history,comparable in impact to the invention of the printing press and the telegraph.Over two billion people worldwide now have access to vastly more information than ever before,and can communicate with each other instantly,often using Web-connected mobile devices they carry everywhere.But the Internet's tremendous impact has only just begun.
"Mass adoption of the Internet is driving one of the most exciting social,cultural,and political transformations in history,and unlike earlier periods of change,this time the effects are fully global,"Schmidt and Cohen write in their new book The New Digital Age.
Perhaps the most profound changes will come when the five billion people worldwide who currently lack Internet access get online.The authors do an excellent job of examining the implications of the Internet revolution for individuals,governments,and institutions like the news media.But if the book has one major shortcoming,it's that authors don't spend enough time applying a critical eye to the role of Internet businesses in these sweeping changes.
In their book,the authors provide the most authoritative volume to date that describes-and more importantly predicts-how the Internet will shape our lives in the coming decades.They paint a picture of a world in which individuals,companies,institutions,and governments must deal with two realities,one physical,and one virtual.
At the core of the book is the idea that"technology is neutral,but people aren't."By using this concept as a starting point,the authors aim to move beyond the now familiar optimist vs.pessimist dichotomy (对立观点) that has characterized many recent debates about whether the rise of the Internet will ultimately be good or bad for society.In an interview with TIME earlier this week,Cohen said although he and his co-author are optimistic about many aspects of the Internet,they're also realistic about the risks and dangers that lie ahead when the next five billion people come online,particularly with respect to personal privacy and state surveillance(监视).

28.In what way is the rise of the Internet similar to the invention of the printing press and the telegraph?D
A.It transforms human history.
B.It revolutionizes people's thinking.
C.It is adopted by all human beings.
D.It makes daily communication easy.
29.In what respect is the book The New Digital Age considered inadequate?A
A.It lacks an objective evaluation of the role of Internet businesses
B.It fails to look into the social implications of the Internet.
C.It fails to recognize the impact of the Internet technology.
D.It does not address the technical aspects of Internet communication.
30.What will the future be like when everybody gets online?C
A.People don't have to travel to see the world.
B.People will have equal access to information.
C.People will be living in two different realities.
D.People don't have to communicate face to face.
31.What does the passage say about the authors of The New Digital Age?B
A.They leave many questions unanswered concerning the Internet.
B.They don't take sides in analyzing the effects of the Internet.
C.They have explored the unknown territories of the virtual world.
D.They are optimistic about the future of the Internet revolution.
10.Not many were surprised when Dustin Sherrard was chosen,among a team of five,to represent Ontario at World Skills Competition in Leipzig,Germany this year.
The event,once known as the Skill Olympics,symbolizes the top of excellence in professional training where young skilled people from around the world compete in the skills of their various jobs measured against demanding international standard,which is hard to reach.
The 21-year-old,who grew up in Englehart,Ont,didn't get a medal but the experience did wonders for his confidence.Sherrard had passion for carpentry(木工) and showed promise at a very young age."I first got interested in wood-making when I was in Grade 10,"he says."I had taken wood shop before but it never became a hobby of mine until my school started to get hard wood into the shop classes."
"I realized how much fun woodworking was and took all the wood-shop classes I could and started spending time in the shop after school,"he says."I got a summer job working with my uncle and used most of the money I made to buy woodworking tools and quickly turned my dad's little shop into my own woodworking shop."His skills and knowledge were sharpened and tested in the woodworking program.
All this went a long way in preparing him for full-time employment and taught him what to expect when he started working.
"The biggest challenge to secure a good job with my training and skill set would be to keep up with all the different products and new designs,"he says."I have only been in the industry for a few years but even my boss,who has been doing this for many years,is still learning new things all the time."
Sherrard's passion for his skill has brought him this far but his thirst for learning keeps pushing him further.He's already planning to go back to school to study engineering.
61.What can we know about WorldSkills Competition?B
A.It provides professional training.
B.It is a top event for skilled youth.
C.It is held in Germany every four years.
D.It is a competition for skilled carpenters.
62.The underlined word"demanding"in Paragraph 2probably meansB.
A.flexibleB.strictC.basicD.simple
63.How well did Dustin Sherrard do in the competition?C
A.He stood out.B.He lost confidence.
C.He failed to get a medal.D.He got praised.
64.What made Dustin Sherrard love woodworking?D
A.Fame.B.Confidence.C.Honour.D.Interest.
65.What might Dustin Sherrard do next?A
A.Retum to school to study.
B.Find a better job.
C.Take part in more competitions.
D.Work together with his uncle.

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