[题目]实验室的多用电表可以用来测量直流电流.直流电压.交变电压以及电阻.(1)某同学用表盘如图甲所示的多用电表测量电阻①他调整指针定位螺丝.使指针指到零刻度后.将选择开关调到电阻挡的“×10 位置.——青夏教育精英家教网—

【题目】实验室的多用电表可以用来测量直流电流、直流电压、交变电压以及电阻。

(1)某同学用表盘如图甲所示的多用电表测量电阻

①他调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度后，将选择开关调到电阻挡的“×10”位置，将红、黑表笔分别插人“+”、“－”插孔，把两表笔尖相互接触，调节________（选填“S”或“T”），使多用电表的指针指向电阻挡的_________（选填“0”或“”）刻线；

②之后他将红、黑表笔的笔尖分别与待测电阻两端接触，发现指针偏转角度过大，他应将选择开关调到电阻挡的__________（选填“×1”或“×100”）位置；

③正确操作后，多用电表的指针位置如图乙所示。则该电阻的测量值为__________Ω；

(2)他进一步了解了多用电表的原理后，找来了一块毫安表（满偏电流=1mA、内阻=120Ω），两个定值电阻（R1=1Ω，R2=880Ω），按照如图丙所示电路将毫安表改装成多用途的电表。

①开关S断开时，改装后的毫安表可以作为量程是_________V的电压表使用；

②若开关S闭合，毫安表指针达到满偏时，通过两表笔的电流为________A。

【题目】靠近地面运行的近地卫星的加速度大小为a1，地球同步轨道上的卫星的加速度大小为a2，赤道上随地球一同运转（相对地面静止）的物体的加速度大小为a3，则（　　）

A. a1=a3＞a2 B. a1＞a2＞a3 C. a1＞a3＞a2 D. a3＞a2＞a1

【题目】实验小组的同学们在做“探究加速度与物体受力、物体质量关系”的实验时，采用如图甲所示的实验装置，让重物（砝码和托盘）通过细绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。

(1)为了减小误差，实验前需要做好以下两项准备：

①调整垫片的位置，使小车在不受拉力作用时能拖动纸带在木板上做匀速直线运动。这样做是为了消除摩擦力的影响，使小车所受合外力F等于_________。

②挑选合适的重物（砝码和托盘），使小车质量M远大于重物（砝码和托盘）质量m。这样做是为了使小车匀加速运动时，小车所受拉力近似等于_________。

(2)实验过程中，下列操作正确且必要的是_________。

A.调节滑轮的高度，使牵引重物的细绳与长木板保持平行

B.先放开小车再接通打点计时器的电源

C.改变小车质量时，重新调节垫片的位置

(3)正确操作后，甲同学挑选出的一条纸带如图乙所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，两个相邻的计数点之间的时间间隔均为0.10s。现测出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，则打C点时小车的速度大小为_________m/s。（结果保留两位有效数字）

(4)甲、乙两同学各自保持小车质量M不变，改变重物质量m，进行实验。他们根据各自测得的实验数据画出了如图丙所示的加速度与物体所受合力关系的a一F图像。但他们得到了两条不同图线，其原因是他们选取的_________不同。他们可以得到的相同结论是：__________________。

【题目】如图所示，半径的光滑绝缘圆轨道竖直放置，处在平行于圆轨道平面的匀强电场中，匀强电场的场强，方向垂直圆轨道的直径ab向下，直径ab与水平方向的夹角为60°。一质量，带电量的带正电小球在圆轨道内恰好能做完整的圆周运动，取。求小球做圆周运动的最大动能和最小动能，以及小球对圆轨道的最大压力大小F。

【题目】如图所示，电子在电势差为U0＝4 500 V的加速电场中，从左极板由静止开始运动，经加速电场加速后从右板中央垂直射入电势差为U＝45 V的偏转电场中，经偏转电场偏转后打在竖直放置的荧光屏M上，整个装置处在真空中，已知电子的质量为，电荷量为，偏转电场的板长为L1＝10 cm，板间距离为d＝1 cm，光屏M到偏转电场极板右端的距离L2＝15 cm.求：