（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，下面操作正确的是_______．

A．放开小车，小车能够自由下滑即可

B．放开小车，小车能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可

（2）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是_______．

A．橡皮筋做的功可以直接测量

B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍．

(1)位置“1”是小球释放的初始位置吗？并请说出理由．

(2)小球下落的加速度是多大？

(3)小球在位置“5”的速度多大？

【题目】在竖直平面内有一个粗糙的圆弧轨道，其半径R=0.4m，轨道的最低点距地面高度h=0.45m.一质量m=0.1kg的小滑块从轨道的最高点A由静止释放，到达最低点B时以一定的水平速度离开轨道，落地点C距轨道最低点的水平距离x=0.6m.空气阻力不计，g取10m/s2，求：

(1)小滑块离开轨道时的速度大小；

(2)小滑块运动到轨道最低点时，对轨道的压力大小；

(3)小滑块在轨道上运动的过程中，克服摩擦力所做的功.

（1） 如图甲所示,在铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在A点,另一端拴两个细绳套.

（2）如图乙所示,用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点,记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及_________________.

（3）如图丙所示,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到O点,记下此时弹簧测力计的示数F=____________N和细绳的方向.

（4）如图丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的图示,请用作图法作出F1和F2的合力F/______________.

（5）F/与F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由F1引起,则原因是F1的大小比真实值偏_______（填“大”或“小”）或F1与F2的夹角比真实夹角偏______________.（填“大”或“小”）

（6）在该实验中，分力和合力的概念是一种______________的科学思想方法。

(1)由纸带可以判定小车做________运动，因为：__________________________

(2)根据纸带可以计算C点的瞬时速度，vC＝________ m/s.

(3)根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a＝________ m/s2.

A. FA一定小于G

B. FA与FB大小相等

C. FA与FB大小之和等于G

D. 轻绳AO、BO的夹角越大，绳的拉力越大

A.物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大

B.速度很大的物体，其加速度可能为零

C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大

D.加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大

A. 小球的加速度，在ab段不变，在bc段逐渐减小

B. 小球经b点时动能最大

C. 小球的机械能守恒

D. 到c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

A. 甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力

B. 乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力

C. 丙图中，即将被踢起的足球一定不能被看作质点

D. 丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

A.

B.

C.

D.