[题目]如图所示.小球自a点由静止自由下落.到b点与竖直放置的轻弹簧接触.到c点时弹簧被压缩到最短.不计空气阻力.则小球在a→b→c的运动过程中( )A. 小球的加速度在ab段不变.在bc段逐渐变小B——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，小球自a点由静止自由下落，到b点与竖直放置的轻弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，不计空气阻力，则小球在a→b→c的运动过程中(　　)

A. 小球的加速度在ab段不变，在bc段逐渐变小

B. 小球的速度在bc段逐渐减小

C. 小球的重力势能在a→b→c过程中不断减小

D. 弹簧的弹性势能在bc段不断增大

【题目】为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．

【1】为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小．你认为方案________更易于操作．简述理由：______________________________．

【2】若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为_______________．

【题目】如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（）

A. μ2mg B. μ1Mg C. μ1（m+M）g D. μ2mg+μ1Mg

【题目】甲、乙、丙、丁四位同学在做探究加速度与物体质量和合力的关系的实验时(使用下图所示的装置)，设小车和车上砝码的总质量为M，小盘及盘中砝码的总质量为m，分别得出如图中甲、乙、丙、丁四个图象，其中甲、乙、丙是a－F图象，丁是a－图象，则下列说法正确的是( )

A. 甲和乙较好地把握了实验条件M远大于m

B. 丙和丁没有把握好实验条件M远大于m

C. 甲中长木板的倾角太小，乙中长木板的倾角太大

D. 甲、乙、丙三位同学中，丙同学较好地完成了平衡摩擦力的操作

【题目】如图甲所示的电路，金属丝固定在两接线柱a、b上，鳄鱼夹c与金属丝接触良好，现用多用电表测量保护电阻R0的阻值，完成相关的内容：

(1)将转换开关转到欧姆挡，红、黑表笔短接，调节________．使指针恰好停在欧姆刻度线的_______处．

(2)先________，再将红、黑表笔分别接在R0的两端，测量结果如图乙所示，则R0的阻值为_______．

【题目】多用电表表头的示意图如图所示．在正确操作的情况下：

(1)若选择开关的位置如图所示，则测量的物理量是________．正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：改用________倍率，然后________，将红、黑表笔分别接触被测电阻的两根引线，读出指针所指刻度，再乘以倍率，得测量值．

(2)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流表都应该从________(选填“红”或“黑”)色表笔经“＋”插孔流入电表．

【题目】“探究功与速度变化的关系”的实验装置如下图所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条、4条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W……每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出.

(1)关于该实验，下列说法正确的是(多选)_____.

A.为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的一端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B.实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力

C.每次实验小车必须从同一位置由静止弹出

D.实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车

(2)下图给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量小车最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相邻两点打点时间间隔为0.02 s，则小车获得的最大速度vm＝________m/s.(结果保留两位有效数字)