在β衰变中放出的电子来自

A. 原子核外轨道上的电子

B. 原子核内所含的电子

C. 原子核内中子变成质子时放出的电子

D. 原子核内质子变成中子时放出的电子

关于核力与比结合能，下列说法不正确的是

A. 核力是短程力，可分为强相互作用与弱相互作用

B. 每个核子只与邻近核子发生核力作用，这种性质称为核力的饱和性

C. 比结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定

D. 核聚变后比结合能增加，质量亏损，释放能量

关于物理学史，下列说法正确的是

A. J.J.汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况，断定其本质是带负电的粒子流，并最终发现了电子

B. G.P.汤姆孙利用电子束在晶体中的衍射实验，证实了电子的粒子性

C. 卢瑟福依据α粒子散射实验的现象，提出了原子的核式结构模型

D. 波尔原子模型一重要假设是原子能量的量子化，而弗兰克-赫兹实验为其提供了实验依据

如图所示,A、B两球质量均为m ,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g)

A. 球A可能受到四个力的作用

B. 弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力

C. 若把弹簧剪断，则剪断瞬间绳OA的拉力不变

D. 若把绳OB剪断，则剪断瞬间B球的加速度方向由B指向O

如图所示,小车的上面是中突的两个对称的曲面组成,整个小车的质量为m,原来静止在光滑的水平面上.现在有一个可以看做质点的小球,质量也为m,以水平速度v从左端滑上小车,恰好到达小车的最高点后,又从另一个曲面滑下.关于这个过程,下列说法正确的是

A. 小球滑离小车时,小车又回到了原来的位置

B. 小球在滑上曲面的过程中,对小车压力的冲量大小是

C. 小球和小车作用前后,小车和小球的速度可能没有变化

D. 车上曲面的竖直高度不会大于

（1）在“探究求合力的方法”实验中，下图（a）中弹簧测力计的读数为_________N

（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一纸带如下图（b）所示，则A点与B点之间的距离应读为_________m

如图甲为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持_____________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。

(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线(如图乙所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是____________________________

②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（____）

A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大

如图，传送带与地面倾角θ=37°，从A→B长度为16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动．在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5．物体从A运动到B需时间？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

一静止的钚核发生衰变后放出一个α粒子变成铀核．已知钚核质量为m1，α粒子质量为m2，铀核质量为m3，光在真空中的传播速度为c．

①如果放出的粒子的速度大小为v，求铀核的速度大小v/．

②求此衰变过程中释放的总能量．

（1）某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示.测量木块在水平木板上运动的加速度a．实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…,从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…,求得，，…．作出-t图象如图丙所示．图线的斜率为k，截距为b．则木块的加速度a=______；b的物理意义是____．

（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ=____．

（3）关于上述实验，下列说法中错误的是____．

A．木板必须保持水平

B．调整滑轮高度，使细线与木板平行

C．钩码的质量应远小于木块的质量

D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素