15．在某回旋加速器中.磁场的磁感应强度为B.两D形盒间电场的电势差为U．粒子源射出的粒子质量为m.电荷量为q.粒子射出回旋加速器的最大动能为Ekm．下列说法正确的有( )A．加在D形盒上的交变电压的——青夏教育精英家教网——

15．在某回旋加速器中，磁场的磁感应强度为B，两D形盒间电场的电势差为U．粒子源射出（认为速度为零）的粒子质量为m，电荷量为q，粒子射出回旋加速器的最大动能为E_km．下列说法正确的有（　　）

	A．	加在D形盒上的交变电压的周期为T=$\frac{2πm}{Bq}$
	B．	将带电粒子在两盒狭缝之间的运动首尾相连起来可等效为一个初速度为零的匀加速直线运动
	C．	带电粒子每经电场加速一次，回旋半径就增大一次，所以各回旋半径之比为1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：…
	D．	总回旋次数n=$\frac{{E}_{km}}{qU}$

如图所示，竖直放置的圆通内壁光滑，在其内壁上滑静止放置两个质量相等的小球，现将a求自由释放，同时将b求从筒口处以沿内壁水平切线方向的初速度v₀抛出，经过一段时间，两球都到达圆筒下端，在此过程中两球从未发生碰撞，不计空气阻力，则在此过程中（　　）

	A．	b球比a球先到达下端
	B．	两球总是同时在一个水平面上
	C．	两球到达下端时，重力的功率相等
	D．	若圆筒足够长，两小球一定会发生相撞

某同学在实验室连出了如图所示电路图，灯泡电阻为R_L，滑动变阻器总阻值为R₁，定值电阻R₂和R₃，电源内阻r，在滑动触头由a端滑向b端的过程中，若已知R₁=R₂=R_L=r，下列表述正确的是（

	A．	灯泡逐渐变亮		B．	电源的输出功率线变大后变小
	C．	电源的输出功率一直变小		D．	电源内阻消耗的功率一直变小

如图所示，两个完全相同的物块在同一粗糙水平面上，分别在水平推力F₁和斜面向下推力F₂的作用下以相同的速度向前运动了相同的距离，此过程中，两个力做的功分别为W₁和W₂，两个力的功率分别为P₁和P₂，则（　　）

W₁＞W₂，P₁=P₂

W₁=W₂，P₁＜P₂

W₁＞W₂，P₁＞P₂

W₁＜W₂，P₁＜P₂

11．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法错误的是（　　）

	A．	质点和点电荷是同一种思想方法
	B．	重心合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想
	C．	加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量
	D．	伽利略用比萨斜塔落体实验推翻了亚里士多德关于重的物体下落快的观点

某等量异种电荷电场在空间中的分布如图所示，其中将两个不计重力的负电荷（电荷量相等，质量相同）放人图中的AB两点并给以二者相同的水平初速度，之后的运动过程中二者均过图中O点，以下判断正确的是（　　）

	A．	A处释放的电荷将沿电场线运动并一直加速
	B．	两电荷通过O点时速度大小相同
	C．	在出发点A处电荷具有的电势能比B处电荷具有的电势能小
	D．	在出发点A处电荷受到的电场力比B处电荷受到的电场力小

9．在探究加速度与力、质量关系的实验中，某同学组装了如图甲所示的装置．
（1）该装置还需要做的调整是细线与木板不平行，打点计时器使用直流电源（至少写出两项）；
（2）试验中，为了保证砝码盘和砝码所受的总重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砝码盘和砝码的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是m＜＜M；
（3）装置调整正确后进行实验，为了直观地判断出加速度a与小车总质量M的关系，应作出a与$\frac{1}{M}$（选填“M”或“$\frac{1}{M}$”）的关系图象；
（4）如图乙为某次实验得到的纸带（相邻计数点间还有四个打点未画出），打点计时器的打点周期为0.02s，则打B点时小车的速度为0.43m/s，小车的加速度大小为0.84m/s²（结果保留两位有效数字）

在如图所示的U-I图象中，直线a为某电源的路端电压U与于路电流I的关系图象，
直线b为某电阻R的伏安特性曲线．用该电源和电阻R连接成闭合电路，由图象可知（　　）

	A．	R的阻值1.5Ω		B．	电源电动势为3V，内电阻为0.5Ω
	C．	电源的输出功率为3.0W		D．	电源的效率为50%

7．日常生活中，我们有时要用同样长的两根绳子挂一个物体，如图1所示，如果绳子的最大拉力为F，物体受到的重力为G，你能否用向量的知识，分析绳子受到的拉力F₁的大小与两绳子之间的夹角θ的关系．
（1）当θ逐渐增大时|F₁|的大小怎样变化，为什么？
（2）θ为何值时，|F₁|最小，最小是多少？
（3）θ=120°时，求|F₁|；
（4）如果绳子能承受的最大拉力为588N，|G|=882N，那么θ在什么范围内取值时，绳子才不会断？
（参考数据：取cos41°≈0.75，cos82°≈0.125）

6．上述的实验中采用的科学方法是（　　）

理想实验法

等效替代法

控制变量法

建立物理模型法

0 149325 149333 149339 149343 149349 149351 149355 149361 149363 149369 149375 149379 149381 149385 149391 149393 149399 149403 149405 149409 149411 149415 149417 149419 149420 149421 149423 149424 149425 149427 149429 149433 149435 149439 149441 149445 149451 149453 149459 149463 149465 149469 149475 149481 149483 149489 149493 149495 149501 149505 149511 149519 176998