题目内容

远距离输电时，在输送的电功率不变的条件下（　　）

A. 只有增大导线的电阻，才能减小电流，提高输电效率

B. 只有提高输电电压，才能减小电流，提高输电效率

C. 提高输电导线的横截面积，可以减小输电导线上能量的损耗

D. 如果输电电阻不变，提高输电电压势必增大输电导线上电流

练习册系列答案
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已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能为（ 　）

A. 15N，5N，6N B. 3N，6N，4N

C. 1N，2N，10N D. 1N，6N，3N

在验证机械能守恒的实验中，某同学利用图甲中器材进行实验，正确地完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图乙所示。在实验数据处理中，某同学取A、B两点来验证实验。已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，g取9.80m/s2，图中测量结果记录在下面的表格中。

(1)观察纸带，可知连接重物的夹子应夹在纸带的________端；(选填“左”或“右”)

(2)B点瞬时度为_________m/s

(3)若重物和夹子的总质量为0.6 kg，那么在A到B运动过程中，动能的增加量为____ J，重力势能的减少量为______J。（保留三位有效数字）

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 ______ A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=_____________； (请用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示)

（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为 ______ ；

（4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量M，得到的实验数据如上表，为了验证猜想，请在如图坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象．

如图所示，物体A、B、C质量分别为m、3m、6m，A与天花板间、B与C之间用轻弹簧连接，A、B之间用轻绳连接，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断的瞬间，A、B、C的加速度分别为（以向下为正方向）

A. 9g，2g，0

B. -9g，3g，0

C. g，3g，0

D. -g，2.5g，3g

两个原来不带电的物体甲和乙，相互摩擦后，下列情况中不可能发生的是（ ）

A. 甲带正电荷，乙带等量负电荷

B. 甲带负电荷，乙带等量正电荷

C. 甲和乙都带等量正电荷

D. 甲和乙都带等量负电荷

如图所示，重力不计的带电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况，以下判断正确的是

A. 粒子向上偏转 B. 粒子向下偏转

C. 粒子不偏转 D. 粒子很快停止运动

[物理——选修3–4]

(1).（2016·海南卷）下列说法正确的是（填入正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；有选错的得0分）

A．在同一地点，单摆做简谐振动的周期的平方与其摆长成正比

B．弹簧振子做简谐振动时，振动系统的势能与动能之和保持不变

C．在同一地点，当摆长不变时，摆球质量越大，单摆做简谐振动的周期越小

D．系统做稳定的受迫振动时，系统振动的频率等于周期性驱动力的频率

E．已知弹簧振子初始时刻的位置及其振动周期，就可知振子在任意时刻运动速度的方向

(2)．如图所示，半径为R的透明半球体的折射率为5／3，在离透明半球体2.8R处有一与透明半球体平面平行的光屏。某种平行光垂直透明半球体的平面射入，在光屏上形成一个圆形亮斑。

（i）求光屏上亮斑的直径；（不考虑光线在球内的多次反射）

（ii）若入射光的频率变大，则亮斑的直径如何变化?

在某次消防演习中，消防队员从一根竖直的长杆上由静止滑下，经过2.5s落地，已知消防队员与杆之间摩擦力F的大小与他自身重力mg的大小的比值随时间的变化如图所示，g取10m/s2.

（1）试说明消防队员在下滑过程中加速度的大小和方向是否变化？并求出相应的加速度；

（2）求消防队员在下滑过程中最大速度的大小；

（3）求消防队员落地时速度的大小。

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