题目内容
(4分) 下表是某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中所测的几组数据．
请在如图所示的坐标纸上作出F-x的图线．
图象见解析。
解析试题分析：用描点法把以上六组数据对应的坐标点描绘在F x坐标系中，并用光滑的直线连接起来，让这些点均匀分布在直线两侧。
考点：本题考查胡克定律和描点法。
53随堂测系列答案
，将小木块从静止开始释放，小木块落至水平地面D处，
为O点在水平地面的竖直投影点．若已经测得OB距离为L，
间竖直高度为h．小木块可看做质点，不计空气阻力．
= ．(用测得的物理量的字母表示)
，设计了如图1所示的电路。ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝，
是阻值为
的保护电阻，滑动片P与电阻丝接触始终良好。
= mm．
关系图线，根据该图像，可得电源的电动势
= V；内阻
= Ω。
—x关系图像如图4所示，利用该图像，可求得电阻丝的电阻率
（保留两位有效数字）。
关系图线纵截距的物理意义是 。
（1）如图是多用表的刻度盘，当选用量程为50mA的电流档测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_____mＡ；若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指示在图示同一位置，则所测电阻的阻值为_______Ω。如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻，为了使测量比较精确，应选的欧姆档是_________（选填“×10”、“×100”或“×1K”）。换档结束后，实验操作上首先要进行的步骤是____________。
（2）在探究规格为“2.5，0.6W”小电珠伏安特性曲线实验中，该同学采用如右图乙所示的电路进行测量。现备有下列器材供选用：
| A．量程是0～0.6A，内阻是0.5Ω的电流表 |
| B．量程是0～3A，内阻是0.1Ω的电流表 |
| C．量程是0～3V，内阻是6kΩ的电压表 |
| D．量程是0～15V，内阻是30kΩ的电压表 |
F.阻值为0～10Ω，额定电流为2A的滑动变阻器
G.蓄电池(6V内阻不计）
H.开关一个，导线若干.
①．为使测量结果尽量准确，电流表应选用 ，电压表应选用 ，滑动变阻器应选用 .(只填字母代号)
②．在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最__________端。（填“左”或“右”）
③．该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图丙所示，则小电珠的电阻随工作电压的增大而__________（填：“不变”、“增大”或“减小”）
（7分）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点。
（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a = m/s2，计数点3的瞬时速度v3 = m/s。（结果保留两位有效数字）。
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
| A．木板的长度L |
| B．木板的质量m1 |
| C．滑块的质量m2 |
| D．托盘和砝码的总质量m3 |
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．
用如实图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是(填字母代号)( )．
| A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 |
| B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 |
| C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 |
| D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 |
F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置。
（1）下列说法符合本实验要求的是 。
| A．入射球比靶球质量大或者小均可 | B．每次入射球必须从同一高度由静止释放 |
| C．安装轨道时末端切线必须水平 | D．实验中需要测量轨道末端离地面的高度 |
、
和
。已知入射球的质量为
，靶球的质量为
，只要验证等式 成立，即可认为碰撞中的动量守恒。（3）满足（2）的情况下，若满足等式 成立，即可认为碰撞为弹性碰撞。（仅用
、和表示）