题目内容
【题目】小明同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，桌上已经有一系列器材：附有定滑轮的轨道、小车、纸带、细绳、钩码、塑料小桶、砝码、刻度尺、学生电源及导线等。
（1）实验还需要选用图甲中的某些器材，其名称是_______
（2）李明同学经过正确操作，获得如图乙所示三条纸带:一条纸带是利用空车与空桶所得，一条是利用空车与加砝码的小桶所得，一条纸带是利用加钩码的小车与空桶实验所得。哪条是利用空车与加砝码的小桶实验所得______（选填“①”、“②”、“③”）。
（3）小明经过思考，进一步完善实验用如图所示装置研究加速度与力的关系，图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。实验时，下列操作必要且正确的是____。
A．未吊沙桶时将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动
B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数
C．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带
D．用天平测出砂和砂桶的质量
E．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
【答案】打点计时器，天平 ③； ABC
【解析】
(1)根据实验的原理确定所需测量的物理量，从而确定所需的器材；
(2)根据加速度的大小，结合连续相等时间内的位移之差确定哪一条纸带是利用空车与加砝码的小桶实验所得。
(1) 实验中还需要打点计时器打下纸带，根据纸带求解加速度，需要用天平测量质量；
(2) 利用空车与加砝码的小桶实验，加速度最大，即连续相等时间内的位移之差最大，由图可知，是纸带③；
(3) A项：实验前要平衡摩擦力，将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动，故A正确；
B项：为充分利用纸带，小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数，故B正确；
C项：为得出普遍规律，改变砂和砂桶质量，打出几条纸带，故C正确；
D项：小车受到的拉力可由拉力传感器测出来，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，故D错误；
E项：小车受到的拉力可以由拉力传感器测出，实验中一定不需要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量，故E错误。
故选：ABC。
