题目内容

16.某研究性学习小组利用气垫导轨进行验证机械能守恒定律实验,实验装置如图甲所示.将气垫导轨水平放置,在气垫导轨上相隔一定距离的两点处安装两个光电传感器A、B,滑块P上固定有遮光条,若光线被遮光条遮挡,光电传感器会输出高电平,两光电传感器再通过一个或门电路与计算机相连.滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电平随时间变化的图象.
(1)实验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,则图乙中的△t1、△t2间满足△t1=△t2关系,则说明气垫导轨已经水平.
(2)用细线通过气垫导轨左端的定滑轮将滑块P与质量为m的钩码Q相连,将滑块P由如图甲所示位置释放,通过计算机得到的图象如图乙所示,若△t1、△t2和d已知,要验证机械能是否守恒,还应测出滑块质量为M,两光电门间距离L(写出物理量的名称及符号).
(3)若上述物理量间满足关系式mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{1}}$)2,则表明在滑块和砝码的运动过程中,系统的机械能守恒.

分析 (1)遮光条经过光电传感器A、B时间相同,说明滑块匀速运动,气垫导轨已经水平.
(2)(3)钩码重力势能的减小等于滑块和钩码动能的增加,列出表达式,由此来确定需要测量的量.

解答 解:(1)轻推滑块,放手使其自由滑动,遮光条经过光电传感器A、B时间相同,说明滑块匀速运动,气垫导轨已经水平.即△t1、△t2间满足△t1=△t2关系,则说明气垫导轨已经水平.
(2)设滑块质量为M,两光电门间距离L,依据给定的连接方式可知,比较钩码重力势能的减小与滑块和钩码动能的增加之间的关系,
即:mgL与$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{1}}$)2,可验证机械能守恒,故还需要测量滑块质量为M,两光电门间距离L.
(3)上述物理量间满足关系式:mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{1}}$)2,则表明在滑块和砝码的运动过程中,系统的机械能守恒.
故答案为:(1)△t1=△t2;(2)滑块质量为M,两光电门间距离L;(3)mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{1}}$)2

点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据等,会起到事半功倍的效果,要学会透过问题看本质.

练习册系列答案
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9.某组同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:

(1)该同学在实验前准备了图1中所示的实验装置及下列辅助器材:
A.交流电源、导线 B.天平(含配套砝码) C.秒表D.刻度尺 E.细线、砂和小砂桶
其中不必要的器材是C(填代号).
(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图2所示,已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm,则在打下点迹B时,小车运动的速度vB=0.680m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=1.61m/s2.(结果保留三位有效数字)
(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图3所示的a-F图象,其中图线不过原点的原因平衡摩擦力过度,图线在末端弯曲的原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车的总质量
(4)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象,乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象(如图4所示).你认为同学乙 (填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.

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