Question

3．在探究加速度与力、质量的关系的实验中，当力一定（小盘和砝码的重力不变），探究加速度与质量的关系时，以下说法中正确的是（　　）

• A． 平衡摩擦力时，应将小盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
• B． 每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
• C． 实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车
• D． 求小车运动的加速度时，可用天平测出小车的质量m和小盘与砝码的总质量m₀，直接用公式a=$\frac{{m}_{0}}{m}$g求出

Answer 1

分析 在“验证牛顿第二定律”的实验中，通过控制变量法，先控制m一定，验证a与F成正比，再控制F一定，验证a与m成反比；实验中用勾码的重力代替小车的合力，故要通过将长木板左端垫高来平衡摩擦力和使小车质量远大于小盘（包括盘中的砝码）质量来减小实验的误差！实验时先接通电源后释放纸带．

解答 解：A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误；
B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正确．
C、实验时先接通电源后释放纸带，故C正确；
D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出小车的质量m和小盘与砝码的总质量m₀，直接用公式求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系．故D错误．
故选：BC

点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．
对于课本中基础力学实验，要到实验室进行实际操作，这样才能明确实验步骤和具体的操作的含义．