题目内容
利用如图装置进行“探究加速度与力、质量关系”的实验,图中轨道较粗糙,实验中小夹子的总重力当作是小车受到的外力,每个小夹子的重力为0.098N.下表数据是在小车质量不变下,测得小车的加速度a与小车受的外力F的一些实验数据:
小夹子数(个) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小夹子的总重力F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/(m?s-2) | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
(2)(单选题)根据(1)中画出a--F图中可以发现实验过程中存在的问题可能是______
(A)轨道倾角太大
(B)轨道倾角太小
(C)小车质量增大了
(D)小车质量减小了.
解:(1)通过表格数据,描点后,平滑连接,见右图所示.
(2):当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大.故B正确.
故选B
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小,根据△x=aT2求加速度.
点评:教科书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.
(2):当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大.故B正确.
故选B
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小,根据△x=aT2求加速度.
点评:教科书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.
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