题目内容
某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究“牛顿第二定律”．
（1）实验中，该同学先接通计时器的电源（频率为50Hz），再放开纸带，如图乙是打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出，有关数据如图乙所示，则小车的加速度大小a＝______m／s2，打B点时小车的速度大小vB＝______m／s （结果均保留两位有效数字）
（2）该同学在做探究加速度与质量的关系实验时，保持沙和沙桶的总质量m一定。改变小车及车中砝码的总质量M，测出相应的加速度a，并采用图像法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应该作a与_________的关系图像．
（1）0.95；1.0（2）
解析试题分析：（1）根据
则 
（2）为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应该作a与的关系图像，因为
图线是直线．
考点：探究牛顿第二定律的实验。
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为了探究平抛运动的规律，某同学设计如图所示的实验装置，两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内，斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道，让两个完全相同小球同时从斜槽上滚下。
（1）有关该实验下列说法正确的是
| A．只能验证平抛运动竖直方向是自由落体运动 |
| B．只能验证平抛运动水平方向是匀速直线运动 |
| C．既能验证平抛运动竖直方向是自由落体运动，又能验证水平方向是匀速直线运动 |
| D．两小球释放点距斜槽末端的高度差应相等 |
学校开展研究性学习，某同学为了探究杆子转动时的动能表达式，设计了下图甲所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处，杆由水平位置静止释放，用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度vA，并记下该位置与转轴O的高度差h．
⑴该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图乙为 mm．
⑵调节光电门在圆弧上的位置，测得多组数据如表格所示．请选择适当的数据处理方法，猜想并写出vA与h的函数关系等式 .
| 组次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| h/m | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| vA（m/s） | 1.73 | 2.12 | 2.46 | 2.74 | 3.00 |
⑷为了减小空气阻力对实验的影响，请提出一条可行性措施 .
求得。乙同学作出该点的切线，求出切线的斜率k，由
求得。其中 （选填“甲”或“乙”）同学的方法正确。