题目内容
（1）两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室，各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图甲所示．在中山大学的同学所测实验结果对应的图线是
（2）在清华大学做实验的同学还利用计算机绘制了a、b两个摆球的振动图象，如图（乙）所示．关于a、b两个摆球的振动图象，下列说法正确的是
A．a、b两个单摆的摆长相等 B．b摆的振幅比a摆小
C．a摆的机械能比b摆大 D．在t=1s时有正向最大加速度的是a摆．
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| 4π2 |
| g |
| 4π2 |
| g |
| 4π2 |
| k |
（2）由图乙所示图象可知，两单摆的振幅关系：Aa＜Ab，周期关系：Ta＜Tb；
A、由于Ta＜Tb，重力加速度g相等，由单摆周期公式T=2π
|
B、由图乙所示图象可知，两单摆的振幅关系：Aa＜Ab，故B错误；
C、由于不知道两摆球的质量关系，因此无法比较两摆的机械能关系，故C错误；
D、由图乙所示图象可知，在t=1s时刻，a摆摆球位于负最大位移处，因此它具有正向的最大加速度，故D正确；故选D．
故答案为：（1）A；（2）D．
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案
单元期中期末卷系列答案某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7。
①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是 和 .
测量记录表：
| 代表符号 | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
| 刻度数值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | 8.60 | 10.3 | 12.1 |
②实验中， L3和 L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中。
③为充分利L3用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：
cm，
cm，
cm。
请你给出第四个差值：d4= ＝ cm。
④根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量
。用d1、d2、d3、d4表示的式子为： ＝ ，代入数据解得＝ cm。
⑤计算弹簧的劲度系数k＝ N/m。（g取9.8m/s2）
A.从测定的六组对应值中任意选取一组，用公式g=
求出g值
B.先分别求出六个L的平均值
和六个T的平均值T，再用公式g=
求出g值
C.先分别用六组L、T的对应值，用公式g=
求出六个对应的g值，再求这六
个g的平均值作为测量值
D.在坐标纸上作出T
求出g值
（2）图甲为一黑箱装置示意图，盒内有电源、电阻等元件，a、b为黑箱的两个输出端。
甲
①为了探测黑箱，吴利同学开始进行以下测量：
A.用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻；
B.用多用电表的电压挡测量a、b间的输出电压；
C.用多用电表的电流挡测量a、b间的输出电流。
你认为上述测量中不妥的是___________，理由是：___________。
②如果黑箱相当于一个等效电源（a、b是电源的两极），吴利同学想测定这个等效
电源的电动势和内阻，设计的测量电路如图乙。此电路同时能测出电阻R0的阻值。他
将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，三个电表的一系列示数记录在下面表格中。
乙
电流表示数/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
电压表1示数/V | 1.40 | 1.31 | 1.22 | 1.08 | 1.00 |
电压表2示数/V | 1.21 | 0.90 | 0.60 | 0.29 | 0 |
A.在图丙的坐标纸中分别作出R0的U-I图象和电源的U-I图象。
丙
B.根据表中的数据和作出的图象可求出电阻R0=___________Ω，电源电动势E=___________V，内阻r=___________Ω。
C.若实验中的所有操作和数据处理均正确，实验中测得的R0值___________实际值；测得电源电动势E值_____________实际值，内阻r值___________实际值。（填“大于”“等于”或“小于”）