题目内容
（6分）为验证动能定理，某同学设计了如下实验.将一长直木板一端垫起，另一端侧面装一速度传感器，让小滑块由静止从木板h高处（从传感器所在平面算起）自由滑下至速度传感器时，读出滑块经此处时的速度v，如图所示。多次改变滑块的下滑高度h（斜面的倾角不变），对应的速度值记录在表中：
| 下滑高度h/m | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| 速度v/m·s-1 | 0.633 | 0.895 | 1.100 | 1.265 | 1.414 |
（2）已知当地重力加速度g，若要求出滑块与木板间的动摩擦因数，还需测出________________（写出物理量及符号）；则计算滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为__________________。
（1）横轴应为
（2）木板与水平面的夹角θ 
解析试题分析：（1）小滑块由上方滑下，重力和摩擦力做功，设木板与水平面的夹角为θ，由动能定理得：
整理得：
，所以横轴应为
（2）动摩擦因数表达式为： ，所以需测量木板与水平桌面的夹角θ
考点：动能定理
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案（9分）某待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：
| A．电流表A1（量程150mA，内阻约为10Ω） |
| B．电流表A2（量程20mA，内阻r2=30Ω） |
| C．电压表V(量程15V，内阻15kΩ) |
| D．定值电阻R0=100Ω |
F．电源E，电动势E=9V（内阻不计）
G．电键S及导线若干
(1) 测量时要求电表读数不得小于其量程的
，那应选择的电表是 。（填电表前面的字母符号）（2）请你在虚线框内画出测量Rx的实验原理图（图中元件使用题干中相应英文字母符号标注）。
（3）实验时电流表A1的读数为
1，电流表A2的读数为2，用已知的和测得的物理量表示Rx=__________。（用字母表示） 
（其中x为弹簧形变量）后，设计了如下实验：将弹簧一端固定在水平桌面上，另一端紧靠小球，弹簧为原长时小球恰好在桌边，然后用小球压缩弹簧并测得压缩量x，释放小球，小球飞出后落在水平地面上，测出桌高h以及小球落地点到桌面边缘的水平距离s．
如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2 ， C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。
（1）电火花打点计时器工作电压为 流(选填“交、直”) V
（2）下列说法正确的是（ ）
| A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 |
| B．实验时应先接通电源后释放小车 |
| C．实验中m2应远小于m1 |
| D．测力计的读数始终为 m2g/2 |
（4）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a F图像，可能是下图中的图线（ ）
在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
(1)实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。
(2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.23cm。
下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度（小数点后保留三位数字）。
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度(m·s－1) | 0.737 | 0.801 | | | 0.992 |
(4)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2。
