题目内容

13.如图所示,在水平固定的光滑平板上,有一质量为m的质点P,与穿过中央小孔O的轻绳一端相连着.平板与小孔都是光滑的,用手拉着绳子下端,使质点做半径为a、角速度为ω0的匀速圆周运动.若绳子突然放松至某一长度b而立即被拉紧,质点就能在半径为b的圆周上做匀速圆周运动,手的拉力是多少?

分析 由v=ωr知在a上线速度,绳子放开后,质点沿切线方向飞出,做匀速直线运动,到绳子突然张紧时,将速度沿切线方向和半径方向正交分解,沿半径方向的分速度突然减为零,以切线方向的分速度绕b轨道匀速圆周运动,由牛顿第二定律根据F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$求向心力.

解答 解:绳子放开后,球沿切线方向飞出,做匀速直线运动,线速度为:v=ω0a;
小球沿圆弧切线方向飞出后,到达b轨道时,绳子突然张紧,将速度沿切线方向和半径方向正交分解,沿半径方向的分速度突然减为零,以切线方向的分速度绕b轨道匀速圆周运动,由几何关系得到,有:vb=vsinθ=v$\frac{a}{b}$=$\frac{{a}^{2}{ω}_{0}}{b}$
受力分析知拉力充当向心力,有:F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=m$\frac{{ω}_{0}^{2}{a}^{4}}{{b}^{2}}$
答:手的拉力是m$\frac{{ω}_{0}^{2}{a}^{4}}{{b}^{2}}$.

点评 解决本题的关键知道松手后,小球沿切线方向飞出,绷紧后,沿半径方向的分速度突然减为零,以切线方向的分速度绕b轨道匀速圆周运动.

练习册系列答案
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3.如图所示.某学生实验小组利用该实验装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验:
(1)实验时使小车在砝码和托盘的牵引下运动,定量探究:在外力一定的条件下,加速度与质量的关系.
①实验准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸及如图1所示的器材.若要完成该实验,必需的实验器材还有天平、刻度尺.
②实验开始时,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.这样做的目的是D(填字母代号)
A、避免小车在运动过程中发生抖动
B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C、可以保证小车最终能够实验匀速直线运动
D、可在平衡摩擦力后使用细绳拉力等于小车受的合力
(2)连接细绳及托盘,在托盘中放入适量的砝码,通过实验得到图2所示的一段纸带,计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s,根据这条纸带可求出:(结果保留两位有效数字)
①打点计时器在纸带上打下D点时小车的速度大小为0.21m/s;
②小车的加速度大小为0.43m/s2
(3)保证托盘和托盘中的砝码质量不变,改变放在小车的砝码质量,进行多次测量,得到小车加速度a、小车(含小车中的砝码)总质量m的数据如表所示:
实验次数 1
 小车加速度a/ms-2 0.77 0.380.25 0.19 0.16 
 小车总质量m/kg 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
为了验证猜想,请根据收集的数据在图3的坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.

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