题目内容

学校开展研究性学习,某同学为了探究杆子转动时的动能表达式,设计了如图示的实验:质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处,杆由水平位置静止释放,用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度vA,并记下该位置与转轴O的高度差h.

(1)该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图为______mm.
(2)调节光电门在圆弧上的位置,测得多组数据如表格所示.请
组次12345
h/m0.100.150.200.250.30
vA(m/s)1.732.122.462.743.00
选择适当的数据处理方法,猜想并写出vA与h的函数关系等式______.
(3)当地重力加速度g取10m/s2,不计一切摩擦,结合你找出的函数关系式,根据守恒规律写出此杆转动时动能的表达式EK=______(请用数字、质量m、速度vA表示).
(4)为了减小空气阻力对实验的影响,请提出一条可行性措施______.

(1)游标卡尺的主尺读数为7mm,游标尺上第5条刻度线和主尺上某一刻度线对齐,所以游标读数为5×0.05mm=0.25mm,所以最终读数为:7mm+0.25mm=7.25mm.
(2)质点的动能与速度的平方成正比,故可以求出速度的平方,如下表:
由上述表格得到:vA2=30h;
(3)设杆长L,杆转动的角速度为:ω=
vA
L

在杆上取△x长度微元,设其离O点间距为x,其动能为:
1
2
?
m?△x
L
?(
vA
L
?x)2
积分得到:EK=
L0
1
2
?
m?△x
L
?(
vA
L
?x)2=
1
6
m
v2A

(4)为了减小空气阻力对实验的影响,选择密度较大的直杆或选择直径较小的直杆.
故答案为:
(1)7.25
(2)vA2=30h
(3)
1
6
m
v2A

(4)选择密度较大的直杆或选择直径较小的直杆.
练习册系列答案
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(1)如图1所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得的速度的关系.
①选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用3条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为______.
②小车运动中会受到摩擦阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响______.
(2)某同学在验证机械能守恒定律的实验中,使重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图2所示.O为纸带下落的起始点,A、B、C为纸带上选取的三个连续点.已知实验中所用重物的质量m=2kg,打点计时器每隔T=0.02s打一个点,当地的重力加速度为g=9.8m/s2
①根据图2可知,记录B点时,重物的速度vB=______m/s,重物动能EkB=______J.从开始下落到至B点,重物的重力势能减少量是______J(以上三空均保留三位有效数字),由此可得到的结论是______.
②该同学进一步分析发现重物动能的增量略小于重力势能减少量,则造成这种现象的原因可能是______.
③根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以
v2
2
为纵轴,以h为横轴画出的图线应是图3中的______.
④若该同学不慎将上述纸带从OA之间扯断,他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的?______.(填“能”或“不能”)

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