下列说法中.正确的是:( )A. 磁感应强度是矢量.它的方向与通电导线在磁场中的受力方向相同B. 磁感应强度的单位是特斯拉.1T=1N/A•mC. 穿过线圈的磁通量为零的地方.磁感应强度一定为零D. 磁通量的单位是韦伯.1Wb=1T/m2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法中，正确的是：（）

A. 磁感应强度是矢量，它的方向与通电导线在磁场中的受力方向相同

B. 磁感应强度的单位是特斯拉，1T=1N/A•m

C. 穿过线圈的磁通量为零的地方，磁感应强度一定为零

D. 磁通量的单位是韦伯，1Wb=1T/m2

练习册系列答案

相关题目

在用下图所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系。

①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有_________（选填选项前的字母）。

A．220V、50Hz的交流电源

B．电压可调的直流电源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平（附砝码）

②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是_________。

A．调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行

B．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上

C．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

③某同学得到了下图所示的一条纸带，由此得到小车加速度的大小a =__________m/s2（保留三位有效数字）。

④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，已知三位同学利用实验数据做出的a－F图像如图中的1、2、3所示。下列分析正确的是_____（选填选项前的字母）。

A．出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力

B．出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适

C．出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大

⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是______（选填“系统误差”或“偶然误差”）。设拉力的真实值为，小车的质量为M，为了使，应当满足的条件是______。

如图所示各种情况下，a、b两者之间一定有弹力的是（）

如图所示，虚线框内是磁感应强度为B的匀强磁场，用同种导线制成的正方形线框abcd的边长为L（L小于磁场宽度d），线框平面与磁场方向垂直。导线框以恒定速度v水平向右运动，当ab边刚进入磁场时，ab两端的电势差为U1；当cd边刚进磁场时，ab两端的电势差为U2，则（）

A、 B、

C、 D、

如图所示，质量为m的带电小物块在绝缘粗糙的水平面上以初速v0开始运动．已知在水平面上方的空间内存在方向垂直纸面向里的水平匀强磁场，则以下关于小物块的受力及运动的分析中，正确的是（）

A．若物块带正电，一定受两个力，做匀速直线运动

B．若物块带负电，一定受两个力，做匀速直线运动

C．若物块带正电，一定受四个力，做减速直线运动

D．若物块带负电，一定受四个力，做减速直线运动

实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联．测量实际电流表G1的内阻r1的电路如图所示．供选择的仪器如下：

①待测电流表G1（0～5 mA，内阻约300 Ω）；

②电流表G2（0～10 mA，内阻约100 Ω）；

③定值电阻R1（300 Ω）；

④定值电阻R2（10 Ω）；

⑤滑动变阻器R3（0～1 000 Ω）；

⑥滑动变阻器R4（0～20 Ω）；

⑦干电池（1．5 V）；

⑧电键S及导线若干．

（1）定值电阻应选________，滑动变阻器应选________．（在空格内填写序号）

（2）用线条在上图中把实物图补充连接完整．

（3）补全实验步骤：

①按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑动触头移至最____端（填“左”或“右”）；

②闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录G1、G2的读数I1、I2；

③多次移动滑动触头，记录相应的G1、G2读数I1、I2；

④以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图所示．

（4）根据I2－I1图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式___________．

如图甲所示，轻杆一端与一小球相连，另一端连在光滑固定轴上，可在竖直平面内自由转动。现使小球在竖直平面内做圆周运动，到达某一位置开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度vx随时间t的变化关系如图乙所示。不计空气阻力。下列说法中正确的是

A．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等

B．t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等

C．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等

D．t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等

如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩往下滑，一游客对着冰道的孩子拍下一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子，他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙孩子间的距离为12．5m和17．5m．请你据此求解下列问题：（g取10 m/s2）

（1）若不考虑一切阻力，冰道的倾角是多少？

（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多少？

（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几个？

某同学利用如图甲所示的实验装置探究合力做功与动能变化之间的关系。

（1）除了图示的实验器材，下列器材中还必须使用的是。

A．直流电源 B．刻度尺

C．秒表 D．天平（含砝码）

（2）实验中需要通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力，目的是。

A．为了使小车能做匀加速运动

B．为了增大绳子对小车的拉力

C．为了使绳子对小车做的功等于合外力对小车做的功

（3）为了使绳子的拉力约等于钩码的总重力，需要确保钩码的总质量远远小于小车的质量。实验时，先接通电源，再释放小车，得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个计数点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为sA、sB、sC，相邻计数点间的时间间隔为T，已知当地重力加速度为g，实验时钩码的总质量为m，小车的质量为M。从O到B的运动过程中，拉力对小车做功W= ，小车动能变化量ΔEk= 。

（4）另一位同学在本实验中，也平衡了摩擦力，并打出了一条纸带，但钩码的总质量m没有远远小于小车的质量M，在处理数据时，他仍然取绳子的拉力约等于钩码的总重力。该同学采用图像法进行数据分析：在纸带上选取多个计数点，测量起始点O到每个计数点的距离，并计算出每个计数点对应的小车速度v以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W，描绘出v2-W图像。请你根据所学的知识分析说明：该同学所描绘的v2-W图像应当是直线还是曲线（不考虑空气阻力影响）。

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