题目内容

用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示，其读数L＝____________ mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示，其读数D＝________ mm.

　

 

 

【答案】

50.85　4.702(4.701～4.703均可)

【解析】本题考查游标卡尺和螺旋测微器的读数方法．游标卡尺游标尺零刻度线所对主尺刻度为5 cm即50 mm，游标尺第17条刻度线与主尺对齐，故游标尺读数为0.05×17 mm＝0.85 mm，因此样品长度为50.85 mm；螺旋测微器固定刻度部分读数为4.5 mm，可动刻度部分读数为0.202 mm，因此样品外径为4.702 mm.

 

练习册系列答案
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Ⅰ用游标卡尺测得某样品的长度如左图所示，其示数L=
10.25
10.25
mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图所示，其示数D=
6.550
6.550
mm．

Ⅱ某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．
①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为
1.6
1.6
 m/s，小车的加速度大小为
3.2
3.2
m/s2．（结果均保留二位有效数字）

②在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图3所示）．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．
③在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．答：
实验前未平衡摩擦力
实验前未平衡摩擦力
．
（2009?湘潭一模）用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示，其示数L=
30.35
30.35
mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示，其示数D=
3.204
3.204
mm．
（2006?盐城模拟）用游标卡尺测得某样品的长度如图1所示，其示数L=
104.1mm
104.1mm
；用螺旋测微器测得该样品的外径如图2所示，其示数D=
6.550mm
6.550mm
．

Ⅰ（7分）用游标卡尺测得某样品的长度如左图所示，其示数L=________mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如右图所示，其示数D=____________mm．

Ⅱ某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为       m/s,小车的加速度大小为         m/s2。（结果均保留二位有效数字）

②在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。

③在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：                   。

 

 

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