题目内容

6．下列哪个是磁感应强度的单位？（　　）
A．库B．安C．牛/库D．特斯拉

分析 对基本的物理量要掌握住物理量的单位和基本的物理公式，由此即可分析得出本题．

解答 解：A、库是电荷量的单位．故A错误．
B、安培是电流的单位，故B错误．
C、牛/库是场强的单位，故C错误．
D、特斯拉是磁感应强度的单位，故D正确．
故选：D．

点评 本题考查物理量的单位，属于基础题，关键要同学们多看书，熟悉各个物理量的单位，还要搞清哪些是基本单位，哪些是导出单位．

练习册系列答案
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18．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（　　）
A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小
B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大
C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的间距不断增大
19．鳄鱼是迄今发现活着的最早和最原始的动物之一，延续至今仍是半水生且性情凶猛的爬行动物，其中湾鳄的咬合力4200磅，居动物咬合力排行榜之首，如图为湾鳄的下颌骨，假如肌肉提供的力F1和F2均与水平方向成45°，食物作用于牙齿的力F为4 200磅，（其中1磅=0.454千克，g取10 m/s2），假设F1、F2和F共点，求力F1和F2的大小（用牛顿表示力的单位，计算结果保留两位有效数字）．
14．力F1=4N，方向向东，力F2=3N，方向向北，这两个力合力的大小和方向5N，与分力F1间的夹角是37°．
1．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有220V交流电源没有画出．实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力．当地重力加速度为g．

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的BC
A．秒表  B．天平   C．毫米刻度尺   D．弹簧测力计
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图（b）中数据求出小车加速度大小为3.1m/s2，A点对应的小车速度大小为1.9m/s（保留两位有效数字）．
（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是平衡摩擦力过度．
11．电场中某区域的电场线分布如图所示，在abcd四点中，电场强度最大的是 （　　）
A．aB．bC．cD．d
18．滑动变阻器是一种可以连续改变电阻值的电器元件，它的变阻原理是根据电阻定律，通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变阻值的大小．
15．打点计时器是中学的常用仪器，利用它可以开展多项实验探究，如图1所示，实验进行的主要步骤如下：
a、按装置安装好器材并连好电路．
b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落．
c、关闭电源，取出纸带，更换纸带重复步骤b，打出几条纸带．
d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图2所示（相邻计数点的时间为T），进行数据处理：

（1）若是探究重力做功和物体动能变化的关系．需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在D点时重锤运动的瞬时速度VD=$\frac{{{d}_{4}-d}_{2}}{2T}$．
（2）若是测量重力加速度g．为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g=$\frac{{d}_{6}-{2d}_{3}}{{9T}^{2}}$．
（3）若求出的加速度值比当地公认的重力加速度值g′小且差距较大，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是重锤的质量m．
16．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法错误的是（　　）
A．质点和点电荷是同一种思想方法
B．重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想
C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量
D．伽利略用小球在斜面上的运动验证了速度与位移成正比

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