如图3-5-6所示.半圆形支架BAD.两细绳OA和OB结于圆心O.下悬重为G的物体.使OA绳固定不动.将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C过程中.分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化?图3-5-6 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图3-5-6所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C过程中，分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化?

图3-5-6

T_A一直减小，T_B先变小后增大.

因为绳结点O受重物的拉力T，所以才使OA绳和OB绳受力，因此将拉力T分解为T_A、T_B(如下图).OA绳固定，则T_A的方向不变，在OB向上靠近OC的过程中，在B₁、B₂、B₃三个位置，两绳受的力分别为

和

、

和

、

和

.从图形上看出，T_A是一直逐渐变小，而T_B却是先变小后增大，当OB和OA垂直时，T_b最小.

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竖直向上运动的物体，受到的重力为15 N，受到的空气阻力为5 N，若取竖直向下为正方向，那么它受到的合力为

在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上(如图3-4-6).如果钢丝绳与地面的夹角∠A=∠B=60°，每条钢丝绳的拉力都是300 N，求两根钢丝绳作用在电线杆上的合力.

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮.”意为个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷的.“众人划桨开大船”说的是众人合力可以排山倒海，可以开动大船.日常生活中一个大人可以搬动一个重物，两个小孩也可以抬动这个重物.如图3-4-1.这说明：两个小孩的作用力可以等效为一个大人的作用力.

图3-4-1
（1）几个力作用在物体上,相当于一个很大的力作用在物体上，这是不是就是力的合成?
（2）两个小孩的力可以等效为一个大人的力，在什么条件下可以等效?
（3）两个小孩的力是不是就是这个大人的力，为什么?

有三个力，F₁="2" N，F₂="5" N，F₃="8" N，则…（）

A．F₂和F₃的合力大小可能与F₁大小相等

B．F₁和F₃的合力大小可能与F₂大小相等

C．F₁和F₂的合力大小可能与F₃大小相等

D．上述说法都不对

如图2所示，表示合力F与两力夹角θ的关系图线，则这两个分力大小分别是__________与__________.

三个共点力F₁、F₂、F₃，其中F₁="1" N，方向正西;F₂="1" N，方向正北.若三力的合力是2 N，方向正北，则F₃应是（）

A．1 N，方向东北	B．2 N，方向正南
C．2 N，方向东北	D．N，方向东北

在力的合成中，下列关于两个分力（大小为定值）与它们的合力的关系的说法中，正确的是（　　）

A．合力一定大于每一个分力

B．合力一定小于分力

C．合力的方向一定与分力的方向相同

D．两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小

如图所示，在竖直向上的恒力F作用下，物体A、B一起向上做匀加速运动。在运动过程中，物体A保持和墙面接触，物体B紧贴在A的下表面，A和B相对静止，则下列说法正确的是（）

A．竖直墙面对物体A有摩擦力的作用
B．如果物体运动的加速度较小，则物体A、B间可以没有摩擦力作用
C．物体B受到4个力作用
D．因为有向上的加速度，所以A、B处于超重状态，恒力F一定大于物体A和B受到的重力之和