题目内容

【题目】物体在做平抛运动中，在相等时间内，下列哪些量相等（ )

A. 速度的增量B. 加速度C. 位移的增量D. 位移

【答案】AB

【解析】

本题考查的是平抛运动的问题，平抛运动是匀变速曲线运动，加速度不变始终为重力加速度，则在相等时间内，速度的增量也相等，AB正确；而水平位移和竖直位移变化不等，故CD错误；

练习册系列答案
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【题目】上世纪30年代以来，人们研究宇宙射线时，陆续发现了一些新粒子，K介子和介子就是在 1947年发现的。介子的衰变方程为,其中K-介子和介子带负电，电荷量等于元电荷，介子不带电。如图所示，一个K-介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中，其轨迹为圈中的一段圆弧，衰变后产生的介子和介子的轨迹图可能是

A. B. C. D.

【题目】某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘A、B，A盘固定一个信号发射装置P，能持续沿半径向外发射红外线，P到圆心的距离为28cm。B盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q，Q到圆心的距离为16cm。P、Q转动的线速度均为4π m/s。当P、Q正对时，P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口，如图所示，则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为

A．0.42s B．0.56s C．0.70s D．0.84s

【题目】首先发现电流周围存在磁场的科学家是（　　）

A. 安培 B. 特斯拉 C. 阿斯顿 D. 奥斯特

【题目】在物理学史上,一位丹麦科学家首先发现电流周围存在磁场.随后,物理学家提出“磁生电”的闪光思想.很多科学家为证实这种思想进行了十多年的艰苦研究,首先成功发现“磁生电”的物理学家是

A. 安培 B. 奥斯特 C. 法拉第 D. 爱迪生

【题目】如图所示，粗糙的传送带与水平方向夹角为θ，当传送带静止时，在传送带上端轻放一小物块，物块下滑到底端时间为T，则下列说法正确的是（ ）

A.当传送带顺时针转动时，物块下滑的时间可能大于T

B.当传送带顺时针转动时，物块下滑的时间可能小于T

C.当传送带逆时针转动时，物块下滑的时间等于T

D.当传送带逆时针转动时，物块下滑的时间小于T

【题目】补充探究“加速度与力、质量的关系”的实验中步骤：

A．用天平测出小车的质量m，记录数据．

B．把实验器材安装好，先________(填“要”或“不要”)把沙桶挂在小车上．

C．平衡摩擦力：在长木板________的一端下面垫上一块薄木板，反复移动薄木板的位置，直至小车在斜面上保持________状态，这时小车拖着纸带运动时受到的摩擦力恰好与小车所受的重力在斜面上的分力平衡．

D．把细绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶(含沙)．

E．先接通电源再放开小车，取下纸带，标记号码，在表格中记录沙桶和沙的总质量M，当满足________时，可以认为小车受到的牵引力F＝Mg.

F．保持小车的质量不变，依次改变________，重复步骤E.

G．在每条纸带上选取一段比较理想的部分，计算出每条纸带的加速度a，分别记录在表格中．

H．用纵坐标表示加速度a，横坐标表示力F，根据实验数据在坐标纸上描点，研究a与F的关系．

I．保持________不变，依次在小车上加砝码，并在表格中记录小车和砝码质量m，重复步骤E和步骤G，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示________，根据实验数据在坐标纸上描点，研究a与m的关系．

【题目】它“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。”“它”指的是（ ）

A. 伽利略的自由落体定律 B. 普朗克的量子论

C. 牛顿的经典力学体系 D. 爱因斯坦的相对论

【题目】如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图。使用时用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，该过程中撑杆对涂料滚的推力和涂料滚对墙壁的压力将(　　)

A. 增大，增大 B. 减小，减小

C. 减小，增大 D. 增大，减小

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