题目内容
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如下图所示的实验装置和实验器材.
(1)为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,可以改变木板的倾角,使重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力.简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法__________________________________________________.
(2)用沙和沙桶的重力大小来表示小车受到的合外力,必须满足的条件是__________________________________________________.
(3)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有______________、________________.
(4)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.请你用字母表示需要测量的物理量,说明其物理意义(用文字说明或在图中标明),并把探究结果的表达式写出来.
(1)为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,可以改变木板的倾角,使重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力.简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法__________________________________________________.
(2)用沙和沙桶的重力大小来表示小车受到的合外力,必须满足的条件是__________________________________________________.
(3)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有______________、________________.
(4)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.请你用字母表示需要测量的物理量,说明其物理意义(用文字说明或在图中标明),并把探究结果的表达式写出来.
(1)甲 因为用夹子固定纸带,可以避免乙图中用手握住纸带的弊端,一方面,由于手的抖动会造成纸带上的第一个点迹被拖长或位置不能确定;另一方面,用夹子固定纸带,便于将纸带调整为竖直方向,以避免纸带与打点计时器限位孔之间产生过大的摩擦(两方面答出其一就算对)
(2)两人的观点都不正确 打第1个点时纸带未同步开始下落,而是有些滞后
(3)正比例函数图象(或“过原点的一条倾斜直线”) 重力加速度g
(2)两人的观点都不正确 打第1个点时纸带未同步开始下落,而是有些滞后
(3)正比例函数图象(或“过原点的一条倾斜直线”) 重力加速度g
略
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