题目内容

用如图(甲)所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):

(一)下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。
根据下图可知,E点处的读数为    _ cm,打下E点时小车的速度为__  m/s.小车的加速度为___  m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):


0.196
0.294
0.392
0.490
0.588

0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
(1)请在答题卡所示的坐标系中画出a-F图线;

(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是      (填字母序号)
A.没有平衡摩擦力
B.平衡摩擦力时木板倾角过小
C.平衡摩擦力时木板倾角过大
D.小车质量太大
E.钩码的质量太大

(一)4.80cm     0.20m/s     0.40m/s2 
(二)(1)
如图(图线作成折线或曲线均不能得分)
(2)A  B

解析试题分析:(一)E点读数据图可以读出4.80cm,而E点的速度为=0.20m/s;小车的加速度为=0.40m/s2。(二)(1)如图所示;(2)从图可知,实验前没有平衡摩擦力,在施加拉力时,加速度一直都为0,当拉力增大到0.1N时,加速度才开始增加。
考点:本题考查牛顿第二定律的实验中验证加速度与力和质量的关系。

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