本题包含二小题(1)做“探究求合力的方法实验．如图1所示.用A.B两弹簧秤拉橡皮条.使其伸长到O点现保持A的读数不变.而使夹角α减小.适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向.可使O点保持不变.这时:(选填“变大 .“不变 .“变小 )①B的示数应是 ②夹角β的变化应是 (2)在“测定匀变速直线运动加速度的实验中:①除打点计时器.小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

本题包含二小题
（1）做“探究求合力的方法”实验．如图1所示，用A、B两弹簧秤拉橡皮条，使其伸长到O点现保持A的读数不变，而使夹角α减小，适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向，可使O点保持不变，这时：（选填“变大”、“不变”、“变小”）

①B的示数应是

②夹角β的变化应是

（2）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：
①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有

（填选项代号）
A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平
②实验过程中，下列做法正确的是

A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
③图2为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v₄=

m/s，小车的加速度大小a=

m/s²．

分析：（1）正确解答本题的关键是：熟练应用“图解法”解答动态平衡问题；本题实质为物体的动态平衡．
（2）纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．
根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况，再根据小车的运动情况判断小车的加速度和速度方向关系．

解答：解：（1）该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：

所以由图可知，B的示数减小，夹角β变小
（2）①实验使用的电源必须是交流电源，所以A正确，B错误；
刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有刻度尺，所以C正确；
打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，所以D错误；
物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，所以E错误．
故选AC．
②在实验时，应该先先接通电源，再使纸带运动，并且要将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，所以AD正确；
故选AD．
③利用匀变速直线运动的推论得：
v₄=

x35

t35

0.1455-0.645

0.2

=0.405m/s
由于相邻的时间间隔位移之差不等，根据运动学公式△x=at²得：
a=

(x6+x5+x4)-(x3+x2+x1)

9T2

=0.75m/s²．
故答案为：
（1）变小，变小
（2）①AC； ②AD；③0.405，0.75

点评：（1）本题结合实验考查了物体的动态平衡，要熟练应用各种方法处理动态平衡问题，注意平时练习中加强训练．
（2）此题主要考查纸带的处理问题，对于相邻的时间间隔位移之差不等时，我们可以采用逐差法求解加速度，可以减小误差．