关于物理学家对物理学进行的研究.以下说法符合实际的是( )A. 伽利略推断:从同一炮台水平发射的炮弹.如果不受空气阻力.不论它们能射多远.在空中飞行的时间都一样B. 古希腊学者托勒密在中提出了日心说C. 开普勒发现了行星运动三定律和万有引力定律D. 卡文迪许通过扭秤实验精确测量了引力常量.并且预言了海王星的存在题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

关于物理学家对物理学进行的研究，以下说法符合实际的是(　　)

A. 伽利略推断：从同一炮台水平发射的炮弹，如果不受空气阻力，不论它们能射多远，在空中飞行的时间都一样

B. 古希腊学者托勒密在《天文学大成》中提出了日心说

C. 开普勒发现了行星运动三定律和万有引力定律

D. 卡文迪许通过扭秤实验精确测量了引力常量，并且预言了海王星的存在

练习册系列答案

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地铁车站的轨道往往建得高些．如图所示，列车从A到O的进站过程中，在平直轨道的A处关闭发动机，“冲”到站台的O处停下来．进站上坡过程中，列车的一部分动能转化为重力势能．列车开启发动机从O到B的出站过程中，重力势能可转化为列车的动能被再次利用，从而达到节约能源的目的．设坡高为h，列车的质量为m，经过A、B时的速度大小均为v0，不计空气阻力，重力加速度为g．

（1）求列车经过A时的动能Ek；

（2）求列车进站过程中损失的机械能△E；

（3）通过计算求与没有坡的情形相比，列车从A到B的过程中牵引力少做的功△W．（假设在没能坡和有坡的两种情形下，列车出站过程克服摩擦力所做的功相等）

质量为m的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力Ｆ1与Ｆ2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示．若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体

A. 在F1的反方向上受到f1＝μmg的摩擦力

B. 在F2的反方向上受到f2＝μmg的摩擦力

C. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为

D. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f合＝μmg

如图所示，长为l的绳子下端连着质量为m的小球，上端悬于天花板上，当绳子拉直时，绳子与竖直方向的夹角为60°，此时，小球静止于光滑水平桌面上，重力加速度为g．则(　　)

A. 当小球以角速度做圆锥摆运动时，绳子的张力大小等于重力大小

B. 当小球以角速度做圆锥摆运动时，桌面对小球的支持力大小等于重力大小

C. 当小球以角速度做圆锥摆运动时，绳子的张力大小等于重力大小的3倍

D. 当小球以角速度做圆锥摆运动时，桌面对小球恰好没有支持力的作用

公路急转弯处通常是交通事故多发地带．如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为vc时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势，则在该弯道处(　　)．

A. 路面内侧高外侧低

B. 车速只要低于vc，车辆便会向内侧滑动

C. 车速虽然高于vc，但只要不超出某一最高限度，车辆便不会向外侧滑动

D. 当路面结冰时，与未结冰时相比，vc的值变小

如图为显像管的构造示意简图．当没有磁场时电子束将打在荧光屏正中的O点．安装在管径上的偏转线圈可以产生水平方向的磁场，使电子束在竖直方向发生偏转，设垂直纸面向里的磁场方向为正方向，如果要使电子束打在荧光屏上的位置由a点逐渐移动到b点，图中哪种变化的磁场能够使电子发生上述偏转（）

A. B. C. D.

下列哪组力有可能为平衡力（）

①3N、4N、8N ②3N、5N、1N ③4N、7N、8N ④7N、9N、16N

A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④

如图是阿毛同学的漫画中出现的装置，描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿：将板栗在地面小平台上以初速度v0经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道，从最高点P飞出进入炒锅内，利用来回运动使其均匀受热．我们用质量为m的小滑块代替栗子，借这套装置来研究一些物理问题．设两个四分之一圆弧半径分别为2R和R，小平台和圆弧均光滑．将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧组成．两斜面倾角均为θ=37°，滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内，重力加速度为g．设滑块恰好能经P点飞出，且恰好沿AB斜面进入锅内。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

(1)滑块经过O点时对轨道压力多大？

(2)滑块经P点时的速度大小?

(3)P、A两点间的水平距离为多少？

如图1所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系．水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s．

（1）该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量（填“需要”或“不需要”）

（2）实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图2所示，d= mm

（3）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则对该小车实验要验证的表达式是．

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