题目内容

【题目】如图所示，P为近地面的点，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道Ⅱ，则

A. 该卫星在P点的速度大于7.9km/s、小于11.2km/s

B. 卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9 km/s

C. 在轨道Ⅰ上，卫星在P点的速度大于在Q点的速度

D. 卫星在Q点通过减速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ

【答案】AC

【解析】

A.地球同步卫星仍然绕地球圆周运动，故其发射速度（即在近地轨道的速度）大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度，即7.9km/s＜vp＜11.2km/s；故A正确.

B.第一宇宙速度是绕地球圆周运动的最大速度，同步卫星的轨道半径远大于地球半径，故其环绕速度小于7.9km/s；故B错误.

C.在轨道I上，P点为近地点，Q点为远地点，根据开普勒第二定律可知，卫星在P点速度大于远地点Q的速度；故C正确.

D.从椭圆轨道Ⅰ到同步轨道Ⅱ，是由内轨向外轨变化；所以卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ；故D错误.

练习册系列答案
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【题目】小王同学做“研究平抛运动”的实验.

(1)手头已有木板、小球、斜槽、铅笔、刻度尺、图钉，还需要下列器材中的_____________；

A．打点计时器 B．秒表 C．白纸 D．天平 E．弹簧秤 F．重垂线

(2)为了保证实验的顺利完成，下列操作中小王同学需要进行的是_______________。

A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B．斜槽轨道必须光滑

C．斜槽轨道末端要水平

D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

(3)小王同学忘了记下小球抛出点的位置，只记录了竖直方向，如图所示。y轴沿竖直方向，x轴与y轴垂直，A为小球运动一段时间后的位置。g取10m/s2,根据图象，可求得小球做平抛运动的初速度为__________m/s.

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A.当 x=h+x0，小球的重力势能与弹簧的弹性势 能之和最大

B.小球落到弹簧上向下运动到最低点的过程中，速度先减小后增大

C.小球落到弹簧上向下运动到最低点的过程中，加速度先减小后增大

D.小球动能的最大值为mgh+

【题目】如图所示，一质最为m的物块恰好静止在倾角为θ、质量为M的斜劈上。物块与斜劈和斜劈与地面间的动摩擦因数均为。现对物块施加一个水平向右的恒力F，如果物块和斜劈都仍处于静止状态(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，则

A. 物块受到的合外力增大

B. 地面对斜劈的摩擦力可能减小

C. 水平恒力F可能大于(m+M)g

D. 水平恒力F不可能大

【题目】王鹏和肖乾两同学沿陆羽大道从同一位置开始运动，经测量绘制出他们的图象如图所示，若以向东为正方向，则从图像中可以知道（　　）

A.王鹏和肖乾两同学均向东运动

B.王鹏和肖乾两同学经过4s均回到出发位置

C.2s时刻，王鹏和肖乾两同学相距10m

D.前4s内，王鹏和肖乾两同学的加速度始终大小相等、方向相反

【题目】刘菲同学玩“控子”游戏，游戏的装置示意图如图所示：让小滑块从A点由静止释放，刘菲同学通过控制BC段上的可控区域的长度，让滑块到达C点时速度刚好为零，滑块自由落入洞D中即为成功。已知轨道AB、BC可视为斜面，AB长0.25m，BC长1m，CD高0.2m，滑块在AB段加速下滑时加速度大小为=2，在BC段非可控区域加速下滑时加速度大小为=1，在可控区域减速时的加速度大小为=3，滑块在B点、可控点前后速度大小不变，求游戏成功时：（g=10）

(1)可控区域的长度L；

(2)滑块从A到洞D所经历的时间t。

【题目】如图所示，质量为m的木块放在质量为M的长木板上。木块受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，下列说法正确的是（ ）

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g

C. 当F＞μ2（m+M）g时，木板与木块之间发生相对运动

D. 无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动

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A. 合外力可能增大

B. 斜面的支持力可能不变

C. 斜面的摩擦力可能先增大后减小

D. 斜面的摩擦力一定先减小后增大

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A.

B.此时球B的速度大小为

C.此时球A的速度大小为

D.此时水平转轴对杆的作用力大小等于(mA+mB)g

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