题目内容
下列情况中的物体，哪些可以看作质点（ ）
| A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 |
| B．研究教室里吊扇的运动情况 |
| C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 |
| D．研究地球上昼夜交替原因 |
A
试题分析：当物体的形状和大小对我们所研究的问题影响不大，可以忽略时，该物体可看做质点，研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时，火车的大小相对北京到上海的长度来说可以忽略，所以可看做质点，A正确，研究吊扇的运动情况，跟吊扇的形状有关，所以不能看做质点，B错误，研究体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时，跟运动员的体态有关，所以不能看做质点，C错误，研究地球上昼夜交替原因时，需要用到地球的形状，所以不能看做质点，D错误，
点评：做此类型题目的关键是理解判断一个物体是否能看做质点所依据的条件，切记不能根据物体的大小，长短，运动状态来判断，
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，因此速度就是指平均速度