题目内容
ACD
ACD
.A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据图示,求出物体做平抛运动的初速度为
C
C
A.1.0m/s B.10m/s C.2.0m/s D.20m/s.
分析:保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.
根据竖直方向上,运用相等时间内的位移之差是一恒量求出时间间隔,再根据水平方向上匀速直线运动求出物体平抛运动的初速度.
根据竖直方向上,运用相等时间内的位移之差是一恒量求出时间间隔,再根据水平方向上匀速直线运动求出物体平抛运动的初速度.
解答:解:(1)A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故A正确;
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B错误,C正确;
D、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变.故D正确.
E、用描点法描绘运动轨迹时,应将各点连成平滑的曲线,不能练成折线或者直线,故E错误.
故选ACD.
(2)根据△y=gT2得,T=
=
s=0.1s,则初速度v0=
=
m/s=2m/s.故C正确,A、B、D错误.
故选C.
故答案为:(1)A C D,(2)C
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B错误,C正确;
D、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变.故D正确.
E、用描点法描绘运动轨迹时,应将各点连成平滑的曲线,不能练成折线或者直线,故E错误.
故选ACD.
(2)根据△y=gT2得,T=
|
|
| x |
| T |
| 0.2 |
| 0.1 |
故选C.
故答案为:(1)A C D,(2)C
点评:解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项,在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力.
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