题目内容
【题目】如图所示：理想变压器给负载供电，变压器输入电压不变，如果负载电阻的滑动触片向上移动，则图中所有电表读数及输入功率变化情况正确的是：
A. V1、V2不变，A1增大，A2减小，P增大
B. V1、V2不变，A1、A2增大，P增大
C. V1、V2不变，A1、A2减小，P减小
D. V1不变，V2增大，A1减小，A2增大，P减小
【答案】C
【解析】在匝数比一定的情况下，输出电压决定于输入电压，输入电压U1不变，则输出电压U2不变；在匝数比一定，输入电压不变的情况下，输入电流I1决定于输出电流I2，故应先分析输出电流I2，而I2＝U2/R，滑片上移R变大，I2变小，又I1＝n2I2/n1，I1变小；输入功率P决定于输出功率，P＝U1I1＝U2I2，U2不变、I2变小，所以P变小．所以C对。
思路分析：根据动态电路分析出副线圈电阻变化，判断出电流，电功率的变化。原线圈的电压决定副线圈的电压，副线圈的电流决定原线圈的电流。原副线圈功率相等。
【题目】如图所示为山丹一中两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”的实验装置图．
(1)实验中，两位同学安装好实验装置后，首先平衡摩擦力，他们将长木板的一端适当垫高些后，在不挂砝码盘的情况下，使小车靠近打点计时器后，先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上自由运动。若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏（从打出的点的先后顺序看），则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加_______（选填“高”或“低”）些；重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列___________的计时点，便说明平衡摩擦力合适。
（2）平衡摩擦力后，在____________的条件下，两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力。
(3)接下来，这两位同学先保持小车的质量不变的条件下，研究小车的加速度与受到的合外力的关系；下图为某次操作中打出的一条纸带，他们在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的是频率f＝50 Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a＝________m/s2。(结果保留三位有效数字)
(4)然后，两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下，研究小车的加速度a与其质量M的关系。他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a－
图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲。于是，两位同学又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，两位同学的修正方案可能是 ( )
A．改画a与(M＋m)的关系图线 |
B．改画a与 |
C．改画a与 |
D．改画a与 |
（5）探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后，两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数。于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块，使得长木板平放在了实验桌上，并把长木板固定在实验桌上，具体的实验装置如图所示；在砝码盘中放入适当的砝码后，将小车靠近打点计时器，接通电源后释放小车，打点计时器便在纸带上打出了一系列的点，并在保证小车的质量M、砝码（连同砝码盘）的质量m不变的情况下，多次进行实验打出了多条纸带，分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度
，并求出平均加速度
，则小车与长木板间的动摩擦因数
=________。（用m、M、、g表示）
